苏教版小学四年级上册科学第一单元《动物大家族》测试题（含答案）.docVIP

第一单元 核心素养评价 时间∶40分钟 分值∶100分 很高兴认识你一一我们班的学习小能手!通过程《动物大家族》这一单元的学习，你一定又有了不少的收获吧!你会给动物分类吗?它们都有哪些特点呢?快来做个小测试，祝你成功哦! 一、填补小能手（每空1分，共17分） 1.根据有无脊椎，科学家将动物分成两大类 和 两大类。 2.鸽子的羽毛分 和 两种。 是覆盖在鸟身上的大型羽片。鸽子的翅膀和尾部都长有 。 生长在 下方，细小而柔软。 3.哺乳动物是一种 。不管外界环境的温度发生怎样的变化，它的体温 。 4.哺乳动物的脂肪都有 作用。 5.鱼的共同点是∶在水中用 运动，用 呼吸，身上还长有 等。 6.鸟的共同特征是∶体表有 ，取食用 靠 繁殖后代。 我是小法官（每题2分，共16分） 1.我们人类是哺乳动物。（ ） 2.我国自然环境多样，动物资源丰富，是世界上拥有野生动物种类最多的国家之一。（ ） 3.我国有200多种闻名世界的特有珍稀动物。（ ） 4.长有翅膀会飞的动物一定是鸟。（ ） 5.企鹅、鸵鸟不会飞，所以它们不是鸟。（ ） 6.海幔、摇、海豚不属于鱼类。（ ） 7.青蛙和蝴蝶都是无脊椎动物。（ ） 8.鸟的足的外形各不相同，有的适合在水中游行，有的适合在沙漠中行走，有的适合在陆地上行走。（ ） 三、选择大乐园（每空3分，共27分） 1.下列（ ）属于脊椎动物，（ ）属于无脊椎动物。 A.蜜蜂 B.蚯蚓 C.老虎 D.蜗牛 E.猴子 F.蝴蝶 G.鸽子 2.大白鲸属于（ ）。 A.鱼类 B.鸟类 C.哺乳动物 3.下列动物，按照特征来分，和其他两种不同的是（ ）。 4.下列动物属于哺乳动物的是（ （ ）具有多样性，使它们适合吃不同的食物，适应不同的环境。 A.鸟喙 B.鱼鳍 C.鱼鳃 6.图中箭头所指的是鱼的（ ）。 A.鳍 B.鳃 C.肺 7.和猫相似的动物有（ ）。 8.鸭子的脚长璞适合在（ ）。 A陆地行走 B.水中游行 C.空中飞行 四、机智连连看（12分） 根据鸟喙的特征，将下列鸟和适合吃的食物进行连线? 五、思维训练营（13分） 1.人类自古以来就梦想着能像鸟一样在太空中飞翔。2000多年前中国人发明了风筝，虽然风筝不能把人带上太空，但它可以称为飞机的鼻祖，二十世纪美国莱特兄弟发明了飞机。你能以鸽子为例，说说它在形态结构上有哪些适于飞行的特点吗?（9分） 2.鱼可以一前一后地在水中游动，人们模仿鱼的这个动作发明了能在水中划行的船桨。你知道鱼的身体哪个部位让鱼能够向前游动吗?它的作用是什么?（4分） 趣味实验（15分） 探究∶脂肪的作用。 北极之王一一北极熊，生活在北极附近的海岸或岛屿地带，全年经受严寒考验。成年北极熊的主要食物来源是富含鲸脂的海豹，使它们得以构筑起厚厚的隔热层，以至于体重的50%都是脂肪，且脂肪主要分布在北极熊的皮下，高含量的皮下脂肪层为北极熊抵御寒冷提供了条件。你能设计一个小实验，证明脂肪具有保温作用吗? 实验材料∶（2分） 实验方法∶（6分） 实验现象∶（3分） 实验结论∶（4分） 第一单元核心素养评价参考答案 —、1.脊椎动物 无脊椎动物 正羽 绒羽 正羽 正羽 绒羽 正羽 恒温脊椎动物 物始终保持相对稳定 4.保温 5.鳍 锶 鳞片6.羽毛 喙 卵 二、1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.× 6.×7.√ 8.√ 三、1. CEG ABDF 2.C 3.B 4.C 5.A 6.A 7.B 8.B 五、1.答:身体呈流线形，有利于减少飞行时空气的阻力;骨骼轻而坚固，减少飞行的