幼儿园语言教育活动设计与实施 幼儿园早期阅读活动（资讯提供） 图画书的扉页.docxVIP

学前教育专业教学资源库 学前教育专业教学资源库 图画书的扉页 教学目标： 1.知道图画书扉页的概念 2.了解图画书扉页常见的呈现形式，并能够阅读图画书的扉页 3.理解图画书扉页的作用 教学重点： 理解图画书扉页的作用 教学过程： 一、图画书扉页的概念 扉页也叫主书名页，位于书籍环衬页的后边，是环衬之后、正文之前的一页。扉页上一般写着书名、著作者、以及出版者的信息，不仅是对书籍进行装饰，也是对书名、作者、出版社的补充和进一步的说明。图画书往往从扉页开始就有图画。这些图画有时交待故事背景，有时交代故事的主人公，有时会设置一些悬念等。 二、图画书扉页常见的呈现形式 （一）以单页形式呈现 如图画书《女巫混混》扉页就是以单页形式呈现的扉页。 （二）以跨页形式呈现 如图画书《神奇的窗子》扉页就是以跨页形式呈现的扉页。 三、图画书扉页的作用 （一）交代主人公 图画书往往从扉页开始就有图画，这些图画也会对幼儿的阅读活动产生重要作用。首先，扉页的图画会交代故事的主人公。例如图画书《我是彩虹鱼》，彩虹鱼是谁？它长得什么样？在扉页的图画书就已经告诉了读者。 呈现案例：图画书《我是彩虹鱼》扉页 （二）设置悬念 扉页的图画会在阅读活动开始之前就为读者设置悬念，从而调动读者的好奇心和想象力。例如，大卫?香农在图画书《大卫上学去》的扉页上，也给我们留下了一个悬念：一位穿着红色高跟鞋的女老师双手交叉地站在讲台前面，最吸人目光的，还是女老师那双呈外八字型站开的脚了。尽管她的脸被切掉了，但我们看得出她是彻底地生气了。淘气的大卫这回在学校又闯了什么祸呢？读者还没看故事，就已经为大卫担起心来了！ 呈现案例：图画书《大卫上学去》封面、扉页 （三）设置悬念 扉页的图画还能给读者提供再次阅读的乐趣。比如图画书《母鸡萝丝去散步》的扉页，采用了跨页的呈现形式，描绘的是农场里的景色：母鸡螺丝呆在鸡舍里，果树硕果累累，农场里一片繁荣。当读者看完整本图画书，重新返回扉页的时候，就会发现，扉页的图画其实就就是母鸡萝丝散步的路线图，绘本里的故事，都发生在这一页的场景里。这样一来，读者还可以对照扉页里的场景图，重新展开第二次阅读活动。看一看在不同的场景里，母鸡萝丝散步的时候都发生了哪些有趣的故事。 呈现案例：图画书《母鸡萝丝去散步》扉页