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第 第 PAGE 3 页 共 NUMPAGES 6 页 襄阳职业技术学院 《室内平面方案设计》 课 程 教 学 设 计 所属院部:建筑工程学院 制定人:汪继锋、何韵琴 制定时间:2017.4.01 课程名称 室内平面方案设计 授课班级 建装1601-1605 授课教师 汪继锋 授课时间 第 周 星期 ( 月 日) 第 ~ 节 课 时 2课时 课 题 客厅空间家具摆放 教学方法 示范、演练 教学内容 和要求 掌握客厅的功能分析 掌握客厅家具尺寸 教学 重难点 客厅主要家具摆放方法 绘制详细的客厅平面设计图 学习方法 小组讨论、图例分析 教学过程 教学内容 方法时间 组织教学 导入新课 问题导入—— 人们一般在客厅中有哪些主要的活动? 5分钟 讲 授 新 课 一、客厅的功能分析 客厅(Living room)也叫起居室,是指专门接待客人的地方。在建筑上把客厅与起居室的作用混为一体,供居住者进行娱乐、休息、会客等的空间。客厅往往最显示一个人的个性和品位。 二、客厅沙发的布置形式 (1)“一”字形布置 这种布置非常常见,沙发沿一面墙摆开呈“一”字状,前面摆放茶几,对于客厅较小的家庭可采用。 (2)“L”型布置 沿两面相邻的墙面布置沙发,其平面呈“L”型。此种布置大方、直率,可在对面设置视听柜或放置一幅整墙大的壁画,这是很常见且合时宜的布置。 (3)“C”型布置 “C”型——“U”型,以一张大沙发为主体,沿三面相邻的墙面布置沙发,中间放一茶几,两个辅助沙发(椅)的位置可多角度摆放,形成聚集、围合的感觉。 ?? (4)对角式、对称式布置 对角式布置是两组沙发呈对角布置,一垂一直不对称布置显得轻松活泼、方便舒适。 对称式布置类似中国传统布置形式,气氛庄重,位置层次感强,适于较严谨的家庭采用。 (5)地台式布置 地台式布置利用地台和下沉的地坪,不设具体座椅,只用靠垫来调节座位,松紧随意,十分自在,地台也可作临时睡床等多种用途,是一种颇为别致的布置类型。 三、客厅的平面布局案例分析 课堂小结、作业训练 根据户型对客厅空间进行不同类型的家具摆放设计,并注明符合人体工程学原理的尺寸。 65分钟 课堂活动 学生参与讨论,教师图例分析、讲解 学生现场手绘方式表现同一客厅的不同摆放形式 30分钟 作业布置 练习 根据户型对客厅空间进行三种以上不同形式的家具摆放设计 15分钟 课程小结 教学反思 总结本节课教学内容,小组同学积极配合、互动参与度高 3分钟
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