普通机床加工技术 铣削件的检测方法 单元4-1-3教学设计方案.docVIP

第 PAGE 2页，共*页 《普通机床的零件加工》 学习单元教学设计方案 2011-02-01 单元4-1-3 车床复杂件检测 学习单元教育目标 1. 掌握形位公差的含义 2. 能对形位公差进行测量 二、学习单元教学内容与建议学时 学习单元名称 单元三 车床复杂件检测 技 能 点 知 识 点 教 学 形 式 学时 备注 1.能对车床复杂件进行检测 1.形状公差的含义及测量方法 2.位置公差的含义及测量方法 教师讲授 — 学生讨论 — 师生讨论— 教师答疑 2H 重点难点 重 点： 对复杂零件的形位公差进行检测 难 点： 对复杂零件的形位公差进行检测 学习型 工作任务 对复杂零件的形位公差进行检测 三、教学单元设计方案 学习单元名称 单元4-1-3 车床复杂件检测 学时 2H 学习型工作任务 技 能 点 知 识 点 教 学 载 体 教学方法 （微观） 教学成果形式与考核方式 备注 文 本 产品或系统 考核方式 对复杂零件的形位公差进行检测 能对车床复杂件进行检测 1.形状公差的含义及测量方法 2.位置公差的含义及测量方法 常用量具 头脑风暴法 案例法 四步教学法 分组讨论法 课件、教案、零件图 单元资源库 1.过程及规范性考核； 软教学 资源配置 教学文件（附件） 1.授课计划 2.单元教学标准 3.电子教案 4.电子课件 5.多媒体资源 6.任务书 7.工作单 资源形态 1.WORD文档 2.PPT文档 3.FLASH 4.视频文档 5.应用案例