2019-2020学年人教版部编五年级语文上册口语交际、综合实践与习作期末.pdfVIP

口语交际、综合实践与习作 口语交际、综合实践与习作 一、口语交际。（共18 分） 一、口语交际。（共18 分） 1.[语言得体]发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。下列表达得体的是 1.[语言得体]发微信已经成为人们生活中重要的联系方式之一。下列表达得体的是 （ ）。（2 分） （ ）。（2 分） A.今天，李老师忘记布置作业了，于是小明给老师发微信：老师，发作业！ A.今天，李老师忘记布置作业了，于是小明给老师发微信：老师，发作业！ B.清明节这天，刘莉给老师发了微信：老师，祝您节日快乐！ B.清明节这天，刘莉给老师发了微信：老师，祝您节日快乐！ C.小敏给同学东东发微信：东东，今天是你 12 岁大寿。祝您福如东海！ C.小敏给同学东东发微信：东东，今天是你 12 岁大寿。祝您福如东海！ D.陈成给老师发微信：老师好！我的习作发您邮箱了，请指导！谢谢！ D.陈成给老师发微信：老师好！我的习作发您邮箱了，请指导！谢谢！ 2.[劝说]走在大街上，你的朋友琳琳把垃圾随手乱丢，其实不远处就有垃圾箱。这 2.[劝说]走在大街上，你的朋友琳琳把垃圾随手乱丢，其实不远处就有垃圾箱。这 时，你会怎么劝说她？写一写。（4 分） 时，你会怎么劝说她？写一写。（4 分） 3.[邀清]五 （3）班将于 1 月 9 日上午8 时在学校举行“汉字听写大赛”，如果你是 3.[邀清]五 （3）班将于 1 月 9 日上午8 时在学校举行“汉字听写大赛”，如果你是 班长，要打电话邀请高老师当评委，你应该怎么说？（4 分） 班长，要打电话邀请高老师当评委，你应该怎么说？（4 分） 4.[劝诫]小明的好朋友小华非常聪明，但他仗着有个开公司的爸爸，在学习上一点 4.[劝诫]小明的好朋友小华非常聪明，但他仗着有个开公司的爸爸，在学习上一点 儿也不刻苦。小明很替他着急，想要好好劝劝他。如果你是小明，你会怎样劝说小 儿也不刻苦。小明很替他着急，想要好好劝劝他。如果你是小明，你会怎样劝说小 华呢？请把你的想法写在下面。注意劝说时要以理服人，还可用上我们学过的名言 华呢？请把你的想法写在下面。注意劝说时要以理服人，还可用上我们学过的名言 警句。（4 分） 警句。（4 分） 5.[劝诫]快过年了，小敏长期在外打工的爸爸回来了，他悄悄地给了小敏的爷爷奶 5.[劝诫]快过年了，小敏长期在外打工的爸爸回来了，他悄悄地给了小敏的爷爷奶 奶些零花钱。这事儿被小敏的妈妈知道了，于是，爸爸妈妈开始闹矛盾。如果你是 奶些零花钱。这事儿被小敏的妈妈知道了，于是，爸爸妈妈开始闹矛盾。如果你是 小敏，你打算怎么劝爸爸妈妈？（4 分） 小敏，你打算怎么劝爸爸妈妈？（4 分） 二、综合实践。（共30 分） 二、综合实践。（共30 分） 1 / 7 1 / 7 [综合实践]有同学说：“读书不要当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。” [综合实践]有同学说：“读书不要当班干部，否则会影响学习成绩，还会得罪同学。” 你同意这种观点吗？谈谈你的看法。（3 分） 你同意这种观点吗？谈谈你的看法。（3 分） 2.[综合实践]新闻曾多次报道“集体结伴闯红灯”的现象。行人仗着人多，根本无 2.[综合实践]新闻曾多次报道“集体结伴闯红灯”的现象。行人仗着人多，根本无 视红绿灯的存在，成群结队地在红灯时强行过马路。汽车司机见了闯红灯的行人也 视红绿灯的存在，成群结队地在红灯时强行过马路。汽车司机见了闯红灯的行人也 不避让，依然开着车从人群中穿过。面对这种不文明的现象，你想对行人和司机分 不避让，依然开着车从人群中穿过。面对这种不