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小学一年级语文课外阅读文章 【导语】课外阅读可以培养学生的自学能力和独立精神、良好心理品质、此外学生进行大量的课外阅读,借助丰富的人类文化精品滋养学生的心灵,充实学生的头脑,也是使孩子终生受益的重要措施。而且，小学语文新课程标准指出语文课程应致力于学生语文素养的形成和发展,而阅读能力的培养是全面提高学生语文素养的关键。以下是整理的《小学一年级语文课外阅读文章》相关资料，希望帮助到您。 【篇一】小学一年级语文课外阅读文章 熬年守岁： 守岁，就是在旧年的最后一天夜里不睡觉，熬夜迎接新一年的到来的习俗，也叫除夕守岁，俗名“熬年”。探究这个习俗的来历，在民间流传着一个有趣的故事： 太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变。后来，人们慢慢掌握了“年”的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。 算准了“年”肆虐的日期，百姓们便把这可怕的一夜视为关口来煞，称作“年关”，并且想出了一整套过年关的办法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃“年夜饭”，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。 守岁习俗兴起于南北朝，梁朝的不少文人都有守岁的诗文。“一夜连双岁，五更分二年。”人们点起蜡烛或油灯，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种风俗被人们流传至今。 【篇二】小学一年级语文课外阅读文章 晏殊信誉的树立： 北宋词人晏殊，素以诚实著称。在他十四岁时，有人把他作为神童举荐给皇帝。皇帝召见了他，并要他与一千多名进士同时参加考试。结果晏殊发现考试是自己十天前刚练习过的，就如实向真宗报告，并请求改换其他题目。宋真宗非常赞赏晏殊的诚实品质，便赐给他“同进士出身”。晏殊当职时，正值天下太平。于是，京城的大小官员便经常到郊外游玩或在城内的酒楼茶馆举行各种宴会。晏殊家贫，无钱出去吃喝玩乐，只好在家里和兄弟们读写文章。有一天，真宗提升晏殊为辅佐太子读书的东宫官。大臣们惊讶异常，不明白真宗为何做出这样的决定。真宗说：“近来群臣经常游玩饮宴，只有晏殊闭门读书，如此自重谨慎，正是东宫官合适的人选。”晏殊谢恩后说：“我其实也是个喜欢游玩饮宴的人，只是家贫而已。若我有钱，也早就参与宴游了。”这两件事，使晏殊在群臣面前树立起了信誉，而宋真宗也更加信任他了。 【篇三】小学一年级语文课外阅读文章 不喜欢夜晚的兔子： 兔子喜欢白天，不喜欢夜晚。天刚黑下来，兔子就嘟嘟囔囔地说：白天太短了，天一黑，什么也看不清，只好去睡觉。 一个声音怪声怪气地说：“白天够长的了。” 兔子抬头看了看，可是，天很暗，兔子看不清。“你是谁？”兔子问。 那声音回答说：“我是猫头鹰，白天已经够长了，我到晚上，才能出来玩，才能抓老鼠吃。白天太长，晚上就短了，我会吃不饱，玩不够的。” 兔子说：“我就不喜欢黑夜。” 猫头鹰说：“我就喜欢黑夜！” 兔子和猫头鹰你一言我一语，越吵越响。 他俩吵累了，一起去找别的动物来评评理。 他们找到野牛，野牛说：“兔子说得对，白天是不够。没有白天，我们就看不清哪儿有嫩嫩的青草，肚子就吃不饱了。” 兔子一听，可高兴啦。他神气地说：“你瞧！你瞧！”野牛也不喜欢黑夜！ 小鸟在树上听见了，唧唧喳喳地喊起来：“不对，不对！白天已经够了。没有黑夜，我们就不敢睡觉了。因为天黑，敌人看不清，我们才敢放心地睡觉。” 猫头鹰神气起来。他说：“你瞧！你瞧！小鸟也喜欢黑夜。” 兔子和猫头鹰又去找别的动物来评理。可是，有的动物说：白天够了，黑夜可以让人好好睡一觉。有的动物说：“白天不够长，长长的白天可以做好多事儿呢。” 兔子和猫头鹰谁也不服谁，他俩又吵起来。 【篇四】小学一年级语文课外阅读文章 大雁和小猴子是森林里的好朋友。 转眼，秋天到了，一片片黄叶往下落。大雁依依不舍地来向小猴子告别。临行前，小猴子送给大雁一串树叶项链。大雁问小猴子：“你想要什么礼物啊？”小猴子想了想说：“我听说南方的香蕉可好吃了，你能带些回来让我尝尝吗？” 第二年春天，大雁们千里迢迢真的带了一串香蕉回来。大雁带着