初中物理_内能和内能的利用复习课教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

初四中考复习 内能及其利用 教学目标： 1.能简单说明物质是由分子、原子构成的 2.知道一切物质的分子都在不停地做无规则热运动 3.能够识别扩散现象，并能用分子热运动的观点进行解释 4.知道分子之间存在着相互作用力重点：一切物质的分子都在不停地做无规则运动 难点：对分子间存在相互作用力的理解 课前热身 1用盐水腌蛋，过一段时间后蛋会变咸，这是______现象，这种现象说明构成物质的大量分子在做_____________________运动，相比较而言，煮茶叶蛋时 ，蛋很快就会咸，这说明了____________________________________. 2现代火箭利用液态氢作燃料是因为_____________ 3燃料燃烧的过程是______能转化为______能的过程，_________是人类使用的最大量的一种能量，获得的主要途径_______ 4 内燃机的四个冲程中，将机械能转化为内能的冲程是_________，把内能转化为______的冲程是______冲程. 5煤油的热值是4.6×107J/kg，它表示：____________________________________，煤油的比热容为2.1×103J/(kg·℃)，它表示________________________________. 6由热值的定义可知，热值q= ，式中m是燃料的质量， Q是燃料完全燃烧放出的热量，那么( ) A 热值的大小与Q成正比 B 热值的大小与m成反比 C热值的大小与Q、m都有关，由Q与m共同决定 D热值的大小与Q、m都无关，由燃料的种类决定 7下列事例中，属于机械能转化为内能的是( ) A水蒸气把壶盖顶开 B落在手心里的雪花熔化成水 C冬天对着手哈气，手变暖和 D陨石坠入大气层成为流星 8如果一台单缸四冲程柴油机的飞轮转速为1800 r/min，则柴油机每秒内( ) A完成30个冲程，做功30次 B完成60个冲程，做功60次 C完成60个冲程，做功15次 D完成120个冲程，做功30次 9关于温度、热量和内能，下列说法正确的是( ) A 0 ℃的冰内能为零 B物体温度越高，所含热量越多 C两个物体温度相同，它们之间就不能发生热传递 D 50 ℃水的内能一定比10 ℃水的内能多 10完全燃烧0.5 m3的天然气放出的热量全部被水吸收，问能否把100 kg的水从20 ℃加 热到100 ℃?〔天然气的热值是8.4×107 J/m3，水的比热容是4.2×103J/(kg·℃ )〕 典型例题解析 【例1】下列关于温度热量和内能的说法中正确的是( ) A物体温度升高，内能一定增加 B物体吸收热量，温度一定升高 C物体放出热量，温度一定降低 D物体内能增加，一定吸收了热量 【例2】甲、乙两物体质量、初温都相同，甲的比热容大于乙的比热容，当它们放出相同的热量后，相互接触，接触以后内能的变化情况是( ) A甲的内能增加，乙的内能减少 B甲的内能减少，乙的内能增加 C甲的内能不变，乙的内能减少 D甲、乙的内能都不变 【例3】当瓶中的煤油倒去一半后，则煤油的( ) A比热容不变，热值和密度都变为原来的一半 B比热容，热值和密度都变为原来的一半 C比热容，热值都变为原来的一半，密度不变 D比热容，热值和密度都不变 ? 【例4】在一个标准大气压下，在不计热量损失的情况下，完全燃烧热值为 1.26×107J/kg的干木柴能使250 kg，30 ℃的水温升高到( ) A 120℃ B 100℃ C 90℃ D无法确定 【例5】两台四冲程汽油机在相同时间内，甲做的有用功是乙的3倍，甲机的热机效率是20%，乙机的热机效率是25%，则甲、乙两机消耗的汽油质量之比是( ) A 12∶5 B 5∶12 C 15∶4 D 4∶15 【例6】质量为10 kg，初温为20 ℃的水，在一标准大气压下将这些水加热至沸腾，需要吸收多少热量?如果这些热量是由 干木柴完全燃烧提供的，干木柴完全燃烧放出的热量有80%被吸收，需要燃烧多少千克的干木柴?(q=1.2×107 J/kg) 【例7】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。 分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些．这