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海口市三十三小、拔南小学师徒结对协议书 甲方：师傅________ _____老师 乙方：徒弟_________ ____老师 为了加强学校师资队伍的建设，促进新教师健康快速地成长，经学校研究决定，组织一批教师与三十三小教师结成师徒，做到“以老带新，以优促新”。为使师徒双方进一步明确职责，增强责任感，保证带教质量，现签订师徒结对协议书如下： 一、甲方（师傅）承担的职责： 1、教书育人，为人师表，热爱学生，热爱教育事业，树立高尚的师德形象，在师德师风、工作态度、教学业务等方面为徒弟做出榜样。 2、制订好培养计划，写明理论学习、指导备课、听课评议、竞赛辅导、撰写论文等方面的具体帮教打算，结束写好培养总结。 3、经常关心徒弟教育教学情况，及时帮助徒弟分析教材的重点、难点、制订教学目标和确定教学方法，写好规范具体的教案。 4、每周至少听徒弟二节课，课后及时评价，共同研究改进教学的措施，并作好听课评议记录。每学期指导徒弟参加公开教学和教学评优活动。 5、每周为徒弟开一节以上示范课。 6、每学期和徒弟一起学习教育教学理论，做好《读书摘要》，并撰写至少一篇教育教学论文，争取发表或获奖。 二、乙方（徒弟）承担的职责： 1、热爱教育事业，热爱学校，认真工作，关心学生，养成高尚的师德。 2、认真钻研教育理论，认真执行教学常规，主动争取师傅的帮助，虚心学习，有疑必问。 3、每周至少听一节以上师傅的课。提倡多听课，特别是同一教材的课。 4、认真参加学校组织的各类评比竞赛活动，力争获胜。 5、每学期必须开一节公开课。 6、每学期至少撰写一篇教育教学论文，争取发表或获奖。 三、学校评价考核： 1、督促师徒落实责任，每月进行听课情况调查统计，调研检查听课笔记，了解听课评议情况。 2、精心组织青年教师的教学评优活动，优胜者给予奖励。 3、学期末根据师徒教师递交的师徒结对培养总结及两人本学期论文发表、获奖证明材料、听课记录本和每月随堂听课评议表，结合平时观察、调查、了解的情况，对优秀师徒结对者在各类评优考核中予以倾斜。 本协议书自签订之日起生效，协议期限为一学年。协议书一式三份，甲、乙各执一份,另一份学校存档。 甲方：师傅（签名） 　 乙方：徒弟（签名） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 甲方学校 乙方学校 　　　　　　　　　　　　　　　　 时间： 200 年 月 日