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博士生个人发展规划 博士生个人发展规划第一篇—博士生培养目标和规定 上海社会科学院关于攻读博士学位研究生培养工作的规定 2013-6-28 14:25:10 点击数:295 次 作者： （2009年6月22日院学位评定委员会第42次会议修订通过） 根拯《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和教育部 的有关文件精神，结合我院具体情况，对博士硏究生培养王作作如下规定。 一、培养目标 （一） 热爱祖国，拥护党的基本路线，较好地掌握马克思主义理论；遵纪守法，具有良 好的道德品质和科硏作风，学风严谨，积极为社会主义现代化建设事业服务； （二） 掌握本学科坚实宽厚的基础理论和系统深入的专门知识；同时要掌握一定的相关 学科知识； （三） 具有独立从事科学研究工作的能力；能够在科学或专门技术上取得创造性的成果; （四） 至少掌握一门外语，鼓励学习第二外语，能熟练地运用第一外语阅读本专业的外 文书刊和资料，具有一定的应用写作能力，并能进行国际间学术交流； （五） 具有健康的体魄。 二、学习年限 博士研究生学习年限一般为3至4年。根据研究生实际情况，允许研究生屮请提前或延 期毕业。博士硏究生学习年限最长不超过6年。 三、 培养方式 在博士研究生培养过程中，应合理安排课程学习、社会实践、科学研究、学术交流等各 个环节，使其相得益彰。应着重培养博士研究生的优良学风、探索精神，独立从事科学研究 的能力和创新能力。博士研究生的培养实行导师负责与集体培养相结合的办法，针对每位博 士研究生成立博士研究生指导小组。 四、 制定培养方案 （一）培养方案是招生、培养、学位授予工作的重要依据之一。凡有博士学位授予权的 学科、专业，都应制定博士研究生培养方案。培养方案应由研究所（中心）学位评定分委员 会讨论通过，分管所（中心）领导签署意见后，报研究生部备案。 培养方案应对本 专业博士研究生的培养目标、研究方向、学习年限、课程设置与学分、学位论文工作要求与 安排、导师及指导小组教师名单、必读书目和参考文献等方面做出明确的规定。 博士研究生培养方案应按二级学科（博士学位授权专业）为单位来制定。 （二） 培养方案要具体体现博士生业务上的培养目标，其研究方向要考虑适应国家建设 的需要，把握学科发展的主流和趋势，并结合本学科的实际情况确定。在实施过程中，要注 意根据新兴学科、边缘学科和交叉学科的发展，有计划地调整研究方向。 （三） 有博士学位授予权的学科专业，要对本专业博士研究生的课程设置作整体规划, 使各个层次既要求明确、相对独立，乂互相衔接、逐步提高。博士研究生课程分为公共学位 课、专业学位课及选修课三类，公共学位课和专业学位课学分应占总学分的三分之二以上。 （四） 为确保培养掌握必威体育精装版科学知识的髙水平人文社会科学人才，根据国家社会经济发 展的需要，及国家有关规定和学科发展变化的实际情况，可按学年对培养方案 做出调整或修订。 五、 制定个人培养计划 导师和指导小组应根据国家学位条例、学科专业培养方案并结合博士硏究生个人情况, 认真制定博士研究生的个人培养计划，详细填写培养计划表。培养计划应包括以下内容：博 士研究生指导小组构成、导师及指导小组对博士研究生的培养FI标、博士研究生课程学习计 划、博士研究生实践活动计划、博士学位论文写作进程安排等。 培养计划表一式四份，一份送研究生部，研究所（小心）、导师和博士研究生本人各保 存一份。在执行过程中如因客观条件变化，可以进行修订，但需经研究所（中心）学位分委 员会审批，分管所（中心）领导签字，并报研究生部备案。在博士研究生学位论文答辩前, 各研究所（中心）和研究生部要审查培养计划的执行情况，未完成培养计划规定学习任务的 博士研究生，不得进入学位论文答辩阶段。 培养计划经研究所（中心）批進后应于博士研究生入学后3个月内报研究生部备案。 六、 课程学习 （―）基本要求 在博士研究生培养阶段，应进一步拓宽加深博士研究生的基础理论、专业知识，使之掌 握学科前沿的必威体育精装版科研成果和必要的相关学科知识，提高博士研究生的创新能力和科学研究 水平，增强博士研究生毕业后的工作适应性。为此，各研究所（中心）要努力开设高质量的 反映当代科学前沿或具有交叉学科知识、综合性的博士硏究生课程。 （二）实行学分制 博士研究生的课程实行学分制。凡博士研究生课程均规定相应的学分，考核成绩合格, 取得相应的学分，并在成绩表上登记。学分计算的办法以及学分的具体分配按《上海社会科 学院关于在研究生教育中实行学分制的规定》执行。 （三）课程设置 1、 公共学位课 （1） 马克思主义理论课 马克思主义理论课为公共学位课，通过听课、课堂讨论、阅读原著、写读书报告等方式 学习。要求博士研究生较好地掌握马克思主义理论，并能以马克思主义基本原理指导学习和 科学