6.第六讲 书法四要素.pdf

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第六讲 书法四要素 评价一幅作品的好坏,通过以下四个方面: 笔法 墨法 字法 章法 笔 法 用笔方法 (核心) 我们这里介绍的是 五指执笔 示范 执笔,和怎样去用筷子一样。松,夹不到东西,紧,也不好夹食品。 执笔松,笔划没有力;太紧,笔划不灵活。 示范《书谱》 倾卵覆 “五指执笔法”也叫 “拨镫法”. • 指手执灯签拨灯芯 • 1 “镫”,古语中“镫”同“灯”。笔杆 为灯签,拇指、食指与中指“拨”动, 亦令灯芯转动。 • 2 “镫”,挂在马鞍两旁的铁制脚踏。 “拨”,是一种反复来回的动作。 “拨镫”,古人将控制马头的缰绳系于 左右两脚镫,腾出两手拿武器,两脚前 后左右“拨”动起来,令马听指挥。笔 杆为马,拇指为左镫,其余四指为右镫。 • 无论哪种“拨镫”其大拇指与其余四指 须来回捻动。 写大字须悬肘,习中字须悬腕,习小字可枕腕. 墨 法 张旭《肚痛帖》 》 帖 四 诗 古 《 旭 张 王献之 《鸭头丸帖》 颜真卿 《祭侄文稿》 白 蕉 作者:辛弃疾 少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上 层楼。为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说 还休。却道天凉好个秋。 年纪轻轻时,不理解人生的愁,却 自以为身在愁中,写诗作赋,诉说 苦恼。 现在,真正知道什么是人生之愁的 时候,却想说也说不出了,只能叹 这秋的悲凉。 南宋词人辛弃疾的作品,辛弃疾一 生坚决主张抗金。恢复中原。他所

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学高为师,身正为范.师者,传道授业解惑也。做一个有理想,有道德,有思想,有文化,有信念的人。 学无止境:活到老,学到老!有缘学习更多关注桃报:奉献教育,点店铺。

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