关于学年度教学的工作计划范文.pdf

关于学年度教学的工作计划范文 关于学年度教学的工作计划范文 计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的 项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什 么、怎么做、做到什么程度。下面是关于学年度教学的工作 计划范文的内容，欢迎阅读 ! 一，指导思想 本学期教学以 “质量至上” 为工作目标。 以 “敬业爱生， 忠诚树人”为宗旨，打造敬业爱岗的教师队伍、完善综合多 元的评价体系、 搭建阳光教师展示舞台， 提升教师专业素养， 促进专业化成长 ; 加强教学质量监测和评价，促进我校实现 教育教学质量的全面提高。 二，工作目标 落实常规，养成习惯，夯实基础，创新圆梦 三，主要工作 ( 一) 抓常规 1，立规矩 在原有基础上，继续完善落实“教研活动、年级备课、 教学设计、作业布置和单元测试”五项工作。 (1) 教研活动。激活教师参与教育教研活动的热情，每 个科组要围绕“罗湖区学科计划”认真组织好两周一次的业 务学习活动， 定好每一次教研活动的主题、 发言人和记录人， 使教研组活动规范化、系列化、专题化和经常化 ; 特别是组 织教师积极参加罗湖区举行的各项学科教学大赛，按比赛要 求做准备，争取赛出好成绩。 (2) 年级备课。在充分研究 2011 年版义务教育课程标准 和教材的前提下，以“学期计划、单元备课、教学困惑和小 组合作学习”等教学问题做为同年级学科教师备课探讨的内 容，寻求解决课堂教学难点的途径与方法，必要时还可以邀 请其他年级加入，集思广益达到共同发展。 (3) 教学设计。深入钻研教材，把握教知识内在联系， 明确教学要求。了解学生知识基础、兴趣爱好和需要。除五 年教龄内的教师手写教案外，其他教师可以在学校提供的教 案参考资料为蓝本，直接在这些教案文本上进行“个人修改 补充 +集体讨论 +个人反思”的备课方式，还可以电子备课或 手写备课。教导处将以“实用、有效”为目的，进行教案检 查，细化评价标准，重点看老师们备课的“修改意见、小组 活动设计和教后反思” ，选出优秀的进行表扬和推广。 (4) 作业布置。严格控制作业时间和作业量，精心布置 作业。对自己所布置的作业题目，建议老师们先看一看、做 一做，了解题目设计的难易度，这样可以避免作业布置的盲 目性、随意性、重复性或错误性，可根据不同层次学生的特 点，采取分层布置作业的形式，让优生吃得饱，让困难学生 吃得了，以充分保证学生休息时间和活动时间。 教师批改作业不搞机械主义，要根据学生特点进行个性 化评价。做到：有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠。 提倡教师“面批精批” ; 提倡教师用激励性语言对学生作业 和作品进行评价 ; 提倡教师对学生作业纠错后进行的二次批 改 ; 提倡教师收集整理学生作业中的错题，建立学生“错题 册”。 (5) 单元测试。强化质量意识，认真做好单元检测及教 学质量分析。每次年级统一单元考试时间，单元测试的一周 内把成绩统计发主管行政和副书记室。备课组长要组织年级 教师进行单元考试分析，认真就每一个班级，每一个后进生 的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分 析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的措施，努力做到 考一次，研究一次，提高一次。 2 ，查落实 为了更好地促教、促学，从而更好促进教师教学工作的 健康发展。教导处将针对以上五项常规工作组织学科教研组 长进行“期初、期中、期末”三段大检查，对教师“教学计 划、教学设计、 作业批改和单元检测” 等方面做详细地检查， 使学校对教师教学工作有个较全面的了解。 3，做评价 对检查时发现好的做法及时推广表扬，发现问题进行 “一对一”的交流纠正。 促进教师们教学常规的进一步落实， 改进教学工作，对下一步工作起到了积极的