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如何上好一节课 邯郸经济技术开发区贾口小学 王金英 昨天 今天 明天？ 昨天 俗话说得好：“ 良好的开端是成功的一半 。”上好一节 课，给学生留下一个深刻的印象，就等于是成功了一半。 今天 一堂课如何吸引学生并喜欢自己的课，这是我们 每一位教师共同的心愿。 那么如何才能上好一堂课呢？ 明天？ 一节完整的课有课前，课中和课后的工作。上 好一节课，课前备课是关键： “ 三备 ”： 备 学生 ， 备 教材 ， 备 教法 。 备学生 1 、了解学生的基本信息 2 、了解学生性格特征： ①家庭情况 ②学生的性格 ③学生的兴趣爱好。 备教材 钻研教材：深钻、细研、熟读、精思 深钻 ，就是要深入到教材内容的内部和里层，探索知识对象的本质属性和内 在联系，把握规律性的东西。 细研 ， 就是细心地研究每一个细节，甚至逐字逐句地推敲和品味。以数学教 材来说，不仅对概念、定义、公式、法则等结论要咬文嚼字地研究，而且要对教 材所揭示的这些结论的发生过程加以分析，还要对题下的小字说明、插图、方框 内所示的论理过程、所列注意点等等，都弄得明明白白，清清楚楚，一点含糊不 得。 熟读 ， 讲究效率和方法。遵循“总一分一总”的读书思路是科学有效的，即 大体上阅读三遍教材，第一遍粗读速读，整体感和，得其概貌；第二遍精读细读 ，深入分析，察其具体；第三遍略读跳读，综合概括，获其真知。 总之，要钻得进去，走得出来，先把教材读厚，再把教材读薄。“总一分一 总”既是熟读的过程，也是 精思 的过程。 备教法 1 、一节课如何让学生觉得好玩，有趣又能学到知识。课 前可以准备一些与学科有关的益智游戏，比如脑筋急转弯 ，疯狂猜成语等。 2 、可以准备一些有趣的话题与学生探讨，比如最近流行 什么，发生了什么大事，有没有新奇的事情等。 3 、可以准备一些幽默的笑话。一些新颖的网络用语。 4 、备好上课流程和上课思路。合理的安排好课堂的每一 分钟。前 15 分钟主要是让学生熟悉和接纳这个老师，可以 让课堂轻松一点 . 游戏 成语、谜语、脑筋急转弯、笑话 网络用语 1 悄悄话快快传 —— 低年级学生传话游戏 2 哑剧表演 —— 动作表演． 3 你说我猜乐陶陶 —— 人物外貌描写与口语训练 4 占领阵地 —— 语文识字、口语复习游戏． 5 我和动词交朋友 —— 中低年级学生动词运用 6 课题串文 —— 课题串文写话． 7 西瓜派对 ——“ 话说西瓜”中的口语训练． 8 绿色家园 —— 一年级学生环保活动中的口语训练 9 心有灵犀一点通 —— 动作表演与口语训练 +U 加油。 1414 意思意思。 3166 撒由那拉，再见。 ( 日语 ) 4242 是啊是啊。 555 wuwu, 呜呜呜 ( 哭 ) 。 7456 气死我咯。 748 去死吧。 8147 不要生气。 848 不是吧。 886 拜拜喽！ 有方法： “当她蹲着的时候我发现她更高大。” 感悟： 在一个人面临困境时，能及时地 伸出你的援助之手，这就是以人为本！ 对我影响最大的两件事：听课、上公开课 备课 听课 交流 重新设计 上课 反思 [ 听 课 ] “ 一个老师写一辈子教案不一定成为名师，如 果一个老师写三年反思有可能成为名师” —— 叶澜 [ 公开课 ] 昨天的痛，到今天才知道那是一种幸福！ —— 在评课中得到提升 [ 探讨 ] 关于教师的专业成长 故事一 ： 不做那只大象 动物园有一只小象。饲养员 用一根铁链将它锁在一块石头上 ，小象不想要这个障碍，它要自 由，它挣扎，但是它还小，它还 没有这么大的力气，挣扎了一次 又一次，一次又一次，它妥协了 ，它放弃了。渐渐地，它长大了 ，它成了一头大象，它有足够的 力气掀翻这块石头了，但它已没 有了挣脱的欲望。那块石头对大 象不再有任何威胁，威胁来自大