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创新教程 第四节 侧向思维 Chang Xin Jiao Cheng 思维篇 一、什么是侧向思维 侧向思维，又称“旁通思维”，它是沿着正 向思维旁侧开拓出新思路，利用其他领域里的 知识和资讯，从侧向迂回地解决问题的一种思 维形式。 1、围魏救赵 齐国 魏都 魏兵 赵国 攻打 回撤 战国时期，魏国派军队进攻赵国。魏国的军队很快包围了赵国首都邯郸，情况十分危急。赵国眼看抵挡不住魏的攻势，赶紧派人向齐国求救。 　　齐国大将田忌受齐王派遣，准备率兵前去解救邯郸。这时，他的军师孙膑赶紧劝他说：“要想解开一团乱麻，不能用强扯硬拉的办法；要想制止正打斗得难分难解的双方，不宜用刀枪对他们一阵乱砍乱刺；要想援救被攻打的一方，只需要抓住进犯者的要害，捣毁它空虚的地方。眼下魏军全力以赴攻赵，精兵锐将势必已倾巢出动，国内肯定只剩下一些老弱残兵。魏国此时顾了外头，国内势必空虚。如果我们此时抓住时机，直接进军魏国，攻打魏国都城大梁，魏军必定会回师来救，这样，他们撤走围赵的军队来顾及首都的紧急情况，我们不是就可以替赵国解围了吗？” 重量 称象 称石 2、曹冲称象 逃学 学习 断机 成才 织布 3、孟母断机 孟轲是战国时代著名的教育家、思想家。他的成就与他母亲的严格教育是分不开的。　　孟轲小时候也很贪玩。一天，孟母正在织布，还未到放学时间，小孟轲却逃学跑回家。孟母见了，气得浑身发抖。她把小孟轲叫到跟前，说：“孩子，穷人无本，力气是钱。娘每天没日没夜地辛苦织布，赚钱供你上学。可是，你却逃学。”说着，孟母拿起剪刀，“咔嚓”一声，把织布机上的绫子一刀剪断。　　小孟轲见娘生这么大的气，都吓坏了，连忙央求说：“娘，我错了！我一定改！”　　孟母见小孟轲知错，舒了一口气，指着机上的断绫说：“孩子，不管做什么事，功到才能成。你不好好上学，就跟这些断绫一样，怎么能成材呢？”　　明白了娘的一片苦心，小孟轲赶快回到学堂。从此以后，他再也没有逃过学。　　孟轲在孟母的循循善诱下，勤奋学习，成了学堂里有名的好学生。 4、乌鸦喝水 口喝 喝水 放石 在日常生活中寻找一个运用侧向思维 解决问题的例子。 说一说 二、侧向思维的运用 1、草船借箭 任务 造 拿 抢 借 2、农民的经营之道 养鱼塘 卖鱼 观鱼 带动 三、侧向思维的训练 1、测量 如何测量毒蛇的长度