七年级语文上册 第四单元 第16课《永久的悔》课件1 北京课改版.pptx免费

1;2.永久的悔---季羡林;学习目标; 季羡林,1911年生，1930年考入清华大学西洋文学系。1935年赴德国留学，1941年获哲学博士学位。1946年回国，任北京大学教授兼东方语言文学系主任。是当代语言学家。著有散文集《天竺心影》、《朗润集》等。 ;5; 盈眶（yíng) 简陋(lòu) 唾手可得(tuò) 懵懵懂懂(měng) 寄人篱下(lí) 立锥之地(zhuī) 够呛(qiàng) 孤苦伶仃(língdīng) 轮廓(kuò) 模糊(mó) 耕耘(gēng yún) 无缘(yuán) 白面馍馍(mó) 俯拾皆是(fǔ);1、???索有多线有单线，有明线也有暗线，那么本文的线索是什么？ 2、作者说的自己“永久的悔”是什么？请找出文中的一个句子。 3、作者为什么感到后悔？ 4、作者这个“悔”包含了作者怎样复杂的感情？ 5、作者如何表现自己的悔的? ;明确：1、主线索是“永久的悔”，这条线索贯穿始终、时隐时现，全文就是以此为中心展开的，而全文中作者又具体围绕吃的东西这一线索来写永久的悔。; 4、作者这个“悔”包含了作者怎样复杂的感情？;5、作者如何表现自己的悔的? ;1、题目是《永久的悔》，但中间叙事部分更主要写的是什么内容？;理清文章脉络本文围绕“永久的悔”可将本文分为三个部分。;作者深情的回忆了他的母亲，仔细阅读全文，说说文中哪些地方写到了母亲？;一般的纪念性的文章都会围绕被怀念的对象展开，但是本文语言平实，对母亲的描写着墨极少，却同样能触人心弦，让人潸然泪下，同学们结合课后思考与练习三，说说这些句子表达了作者怎样的感情？;1、这个五里路，就是我母亲毕生所走的最长的距离。 ; 2、母亲不知从哪里弄了点月饼，给我掰了一块……不但是月饼，连其他‘白的’母亲从来都没有尝过，都留给我吃了。她大概是毕生就与红色的高粱饼子为伍。到了俭年，连这个也吃不上，那就只有吃野菜了。;理解：家境贫困，儿子远离，她受尽了苦难，笑容从何而来呢？这含着多少辛酸和悲伤，也含了做儿子的多少同情，以及未能尽孝的无穷悔恨。 4、;明确：年幼时不懂事，没想到如何孝敬母亲；年轻时经济不能独立，无法实现孝敬母亲的愿望，没等到自己大学毕业，母亲永远的走了，自己永远不能尽孝了。每想至此，就会心肝俱裂，眼泪盈眶。写出了母亲盼望“我”归来的急切心情以及“我”令母亲失望的心痛和愧疚之情。;本文描写了最普通的事件，用了最朴实的语言，却感人至深，请同学们找出最感人的语段并赏析。;概括文章的中心;课外拓展;示例：母亲是冬夜里的一床棉被，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护和温暖使你安然入梦；母亲是黑暗中的一盏明灯，当你迷失方向时，模糊的光亮和希望使你找到方向；母亲是疲惫时的一杯清茶，当你疲倦无力时，送来淡雅的馨香和醇美......