部编人教版五年级语文上册课内阅读专项练习题(含答案).pdfVIP

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部编人教版五年级语文上册课内阅读专项练习题 (含答案) 部编人教版五年级语文上册课内阅读专项练习题 (含答案) 课内阅读,回答问题。 1. 课内阅读,回答问题。 1. 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切 我们的交谈很融洽,仿佛我不是小孩,而是大人,一个他的老朋友。他亲切 之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏 之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待,把我小小的心融化了,以至不知黄昏 的到来。落 日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓 的到来。落 日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得沉郁,如同一片浓 浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。 浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。 我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的 我非常庆幸,自己第一次见到作家,竟是这样一位人品与作品都堪称楷模的 大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样 大作家。他跟我的谈话,让我好像知道了或者模模糊糊懂得了:作家就是这样 做的,作家的作品就是这么写的。我 岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼 做的,作家的作品就是这么写的。我 15 岁时的那个夏天意义非凡。在我的眼 15 前,那片爬山虎总是那么绿着。 前,那片爬山虎总是那么绿着。 ()联系下文理解下列词语。 ()联系下文理解下列词语。 1 1 融洽: 融洽:______ ______ 摇曳: 摇曳:______ ______ 沉郁: 沉郁:______ ______ ()作者是怎样具体描写叶老家院子里的爬山虎的 ()作者是怎样具体描写叶老家院子里的爬山虎的 2 ? 2 ? “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” “ ” ()作者认为 岁时的那个夏天意义非凡 , 非凡 指 , 意义非凡 ()作者认为 岁时的那个夏天意义非凡 , 非凡 指 , 意义非凡 3 15 ______ 3 15 ______ 的原因是 。 的原因是______ 。 ______ 阅读下文,回答问题。 2. 阅读下文,回答问题。 2. “ ” “ ” “ ” “ ” 成 与 功 成 与 功 失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃 失败者对于成功,一方面是羡慕不已,另一方面是急躁不安,巴不得一口吃 成个大胖子。殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成个大胖子。殊不知成功是由 成 与 功 两个字

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