小班配班个人工作总结.pdfVIP

篇一：小二班配班教师工作总结 小 二班配班教师工作总结 一个 紧张而充实的学期又过去了。回顾这学期，忙碌而愉快的工作在与班主任、保育教师的团结协 作下，取得较好的成绩。本学期我认真工作、积极探索，配合班主任李老师进行小二班的班级 管理工作和教学工作，顺利的完成了各项教育教学任务，下面我把这学期的班级工作作一个总 结。 一、 提高思想认识，强化理论学习 本人 能积极参加政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责 ，在工作中努力求真、求实、求新，以积极热情的心态去完成园里安排的各项工作，积极要求 进步。爱岗敬业。做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。作为配班老师，我在思想 意识上一直把“配班”一词放在一边，深刻地体会到一个班级的工作需要两个老师愉快相处， 共同努力，相互配合去完成。 二、 提供细心的保育，进行有效的教育 1、保 育工作 小班 孩子年龄小，自理能力差，因此保育工作占主要的地位。这方面我会尽量配合石老师，并在保 育员的协助下共同为幼儿提供干净、整洁、舒适的环境，本班这学期没有任何大小安全事故发 生。 （1） 卫生保健。人们常说：“病从口入”，特别是对于小班孩子来说，她们防病能力较弱，极易感 染各种疾病和传染病。因此我每天清晨上班第一件事就是开窗通风，防止病菌滋生。对于带药 的幼儿，我会和李老师一起细心观察病情，给他及时喂药。 （2） 生活管理。由于小班的孩子比较依赖父母，所以有些幼儿表现出焦虑不安，哭闹不止，自理能 力差等现象。面对这种情况，为了让孩子们在幼儿园里的生活健康快乐，解除家长们的后顾之 忧，我会主动跟李老师一起首先利用讲故事、做游戏、小红花奖励等多种形式吸引幼儿的注意 力，稳定幼儿情绪，让孩子们高高兴兴的来幼儿园。其次，我们用“老师妈妈”替代了“老师” 的称呼，拉近了老师和孩子的距离，让孩子感到有了依靠，更亲切。我们还通过鼓励孩子们“ 自己的事情学着做”、“我来帮帮你”等活动提高幼儿的自理能力，和互相帮忙、助人为乐的情 感 （3） 安全防范。安全工作也是班级工作的重中之重。为了让领导安心、家长放心、让孩子开心，我 会每天不定时地反复跟孩子强调安全，教给他们自我保护的常识，和李 师通过故事 《小熊丢丢》，教育幼儿玩游戏要注意安全。要求幼儿“认真地学，开心地玩”， 不做“危险宝宝”。做到“孩子在那里，我就在那里”。和李老师还不定期地检查幼儿指甲，教 给幼儿一些简单的安全保健常识，使幼儿学会保护自己。 2、教 育工作 （1） 行为习惯教育。行为习惯教育是我们小班教育工作重点。小班幼儿大都在家中养成了自私、任 性、倔强的性格，这对我们培养幼儿形成良好行为习惯是不利的因素，针对这种情况，我