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别碰疼了孩子的自尊心 发布时间：20KK年9月30日 东营市实验学校王守花 每个孩子都是坠落人间的天使，我们教师所要做的，就是细心呵护他们的成长，别因 为自己的一时疏忽而碰疼了他们的自尊心。 学期末，上课，复习，检查背诵。 我喜欢一排一排挨着叫孩子们起来背诵，这样可以照顾到每一个孩子，让他们都有站 起来锻炼的机会。点了第一个学生的名字后，我总是喊：往后来，往后来 轮到倒数第二个的小泽了，因为是一句比较难的文言文翻译，他没能答上来。我也意 识到了问题的难度，于是满教室撒了一眼，希望能找到一个对答案充满自信的孩子。 碰巧平时学习不错的小哲高高地举起了小手。我没多想，毫不犹豫地点了他的名字， 顺势让孩子们把译文记了下来。 检查还要继续。轮到最后一个学生小豪了，我叫了他的名字。他趴在桌子上，听到我 喊他，慢腾腾地站起来，直截了当地说了句：“没背过！”我一看，他脸朝着窗户外 面，头抬得很高，有种挑衅的势头。我知道他闹情绪了，于是顺着他的态度说了句： “没背过？那我留给你五分钟时间抓紧背！ ”然后我交代了后面的复习思路，让孩子 们去大声背诵、复习。 我走到小豪的位子前，他仍是一副桀骜不驯的样子，桌子上光光如也，眼睛瞅着窗外。 “你的课本呢？ ”我问道。 “在桌洞里。”他头也不扭地回答。 “复习竟然不拿课本，怎么，有意见？” “没有。”他倔强地说。 “小豪，今天老师就在这里等着，你得给我一个理由。”说完，我冲他笑了笑，也朝 他耍了个小赖皮。小豪是我比较喜欢的一个孩子，虽然成绩不是很岀众，但是他特别 直爽单纯，和我的关系也一直不错。 时间一分一秒地过去了，孩子们在认真地复习着，而我也在耐心地等待小豪的解释。 大约过了两分钟，小豪看我没有离开的意思，终于开口了。 “你……你刚才提问的时候为什单单漏下我？ ”他喃喃道。 果然不岀我所料，他真的是因为这个而跟我闹了矛盾。他本身成绩不算很好，而轮到 他的时候我却没有叫他，他心里自然有看法。 “哦，原来是这个啊！你看老师并没有不提问你的意思，我当时只是想找个能够熟练 背诵句子翻译的同学，好让大家能够准确记录下来。偷偷跟你说句实话，那个句子翻 译老师也不 是很清楚……”我跟他解释了事情的原委，末了还不忘加上一句，“唉，你真有点小 人之心度君子之腹啊，老师可真是伤心呢……”轻松的说笑声里，小豪有点不好意思 地挠了挠头。 看他的脸色，已经释然，我趁机缓和气氛，让他重新把刚才提问的句子又背诵了一遍。 他颇有些难为情但又有点兴奋地背了岀来。 误会及时解开了，一次课堂危机也随即解除了。我暗自庆幸，幸亏当时没有忽略小豪 的感受，否则积怨一深，不仅我这个老师不好当，他学习的积极性恐怕也要大打折扣 了。与此同时，我更明白了一点，每个孩子都有一颗敏感的自尊心，我们所要做的， 就是去好好地保护它，千万别因为自己的不在意而碰疼了它。