归园田居(其一)教学PPT课件.ppt

归 园 田 居 陶 渊 明 学习目标 ?1．反复诵读中，揣摩语言，想象画面，欣赏诗歌意境。 ?2．体会诗中所表达的思想感情。? 　 陶渊明，字元亮，一说名潜，字渊明，今江西九江人。曾祖父曾官至大司马，到他时已家境没落。 少年时代有“大济苍生”的壮志。但是东晋时局动荡，政治黑暗，陶渊明到29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。直到41岁完全弃官归隐。 辞官归来后，作《归园田居》诗一组，共五首，分别从辞官场、聚亲朋、乐家事、访故旧、欢夜饮几个侧面描绘了诗人丰富而充实的隐居生活，描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱。 课本中所选是第一首。 “归园田居”这个标题的题眼是哪个字？ 归 朗读诗歌：注意字音、节奏、感情 1、从何而归? 官场 尘网、樊笼 表达了作者怎样的感情？ 羁鸟、池鱼 自己 对官场生活的厌恶 诗中还有哪些词语能表达自己对官场生活的厌恶？ 误落、久在、三十年 （用原文的诗句回答） 少无适俗韵，性本爱丘山。 2、为何而归? 3、归向何处？ 尘网、樊笼 园田、自然 找出本诗描写田园风光的诗句？ 诗人描写了哪些田园景色？诗人是如何描写的？ 方宅 草屋 榆柳 桃李 狗吠 鸡鸣 远村 炊烟 见 听 静（由近及远） 动 衬 白描 手法 白描：指以简洁、质朴的语言，不加雕饰，不加烘托，粗线条地勾画景物轮廓的方法，强调简单质朴，不重词藻修饰与渲染烘托。  白描，有别于细描。细描是对事物的主要特征作细致入微的刻画。这种描写，文字绚丽，色彩斑斓，常运用对比、比喻、拟人、夸张等修辞手法。 《敕勒川》：“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”——是对草原景象的白描，显得简洁有风骨，写出了草原的壮美，点染出牧民的生活。 ? ? ? 逢雪宿芙蓉山主人? 刘长卿　 ? ? 日暮苍山远，天寒白屋贫。 柴门闻犬吠，风雪夜归人。? ?苍山，风雪，白屋，柴门，犬吠，归人，层次分明，有远有近，有声有色，形成了“风雪夜归人”的画境。? 鹅 骆宾王 鹅、鹅、鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 此诗采用细描的手法，从色彩入笔状物。 “白毛”与“绿水”比美，“红掌”与“清波”争胜，画面绚丽，表现了浓浓的童趣和生活气息。