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新目标英语七年级下8单元教案(新目标版七年级英语下册教案教学设计) 中学英语教学资源网?→? 英语教案?→ 新目标英语七年级下8单元教案(新目标版七年级英语下册教案教学设计) 2011-08-11 →? 手机版 手机用户请点此切换到大字体页面 重庆市110中学 曹毅?单元整体说明?单元教材分析?本单元的核心话题是用英语询问人的长相、性格，因此 ‘talk about what people are like’是教学重点。通过对本单元的学习，学生能掌握本单元出现的表示性格的一些形容词。?单元知识结构?词汇：serious，unfriendly，outgoing, generous, moody，be like, look like，come from，a little, such as，ect．?句型: --What’s Billy like? He’s shy，-What’s that？-That’s Mike．?---Who’s that? ---That’s Mike.?单元总体目标?1．Master the vocabulary.?2．Master and use: -What’s Billy like? –He’s shy．?--Whos that? That’s Mike?单元教学重难点一览?重点 难点?1．The vocabulary．?2．What’s... like??3．Who’s that? talk about what people are like?单元学情分析?学生前面已经学过关于“”引导的特殊疑问句，具有了学习本单元知识的认知前提，能自然地与本单元话题进行衔接。?单元教学建议?听说读写等技能相辅相成的，而听读是说和写的基础，因此要充分借助听力材料和补充阅读材料，训练提高学生的听力阅读水平。在听读的基础上创设语言情景，加强说写能力的训练。?单元课时分配?本单元共4课时：?Section A（一）1课时?Section A（二）1课时?Section B（一）1课时?Section B（二）1课时?Section A（一）?教学内容?Section A中la. 1b．lc．2a．2b．2c Grammar focus?教学目标?知识与能力?1、Match the vocabulary: serious，unfriendly, relationship, personality.?2、Master and use：--What’s Billy like? --Hes shy．?--Whos that? --That’s Mike．?过程与方法?学生在前面已经学过了询问外貌特征的特殊疑问句，已具备了学习本课的初步知识。通过例子What is the weather like？引入创设情景，让学生身临其境，学习描述人性格特征的句子。情感态度价值观?懂得人有不同性格特点，学会取长补短，与人友好相处。?教学重、难点及教学突破?重点?1. The vocabulary?2. language：Whats Billy like? Hes shy.?难点?talk about what people are like?教学突破?对于本课的单词短语通过卡片或图画来引出学习?Language：What，s Billy like?，通过复习What is the weather like？Whats your favorite subject?句式，自然引人新课。?教学准备?教师准备?录音机、磁带、课件?学生准备?预习生词和课文?教学步骤?教学步骤、时间 教师活动 学生活动 媒体应用?Step 1?Organization?1’ Organize Ss by greeting each other Step 2 Free talk 2 The Ss talk about?something Step 3?Presentation?10 Ask the Ss to answer the following?questions:?1．What’s your favorite subject??My favorite subject is English．? 2．What’s the weather like today？?It’s sunny.?3．Whats your name？?My name is Zhang Hong，?Now today we’re going to talk about what people are like．First let’s l