中小学课外辅导机构创业计划书-辅导班创业计划书经营范围.pdf

中小学课外辅导机构创业计划书 中小学课外辅导机构创业计划书 第一部分：摘要 第一部分：摘要 一． 項目來源及简述 一． 項目來源及简述 我們是一群理想主義者。在這物欲橫流、兩極分化的社會，我們着力打 我們是一群理想主義者。在這物欲橫流、兩極分化的社會，我們着力打 造“現代的桃花源”、“中國的烏托邦”，致力於締造“共同消費、共同創業、 造“現代的桃花源”、“中國的烏托邦”，致力於締造“共同消費、共同創業、 共同學習，共同享福”的實體——“幸福部落”。中小學課外輔導機構就是我們 共同學習，共同享福”的實體——“幸福部落”。中小學課外輔導機構就是我們 選定的首批創業項目。 選定的首批創業項目。 据统计，我国有 2 亿多中小学生，大约有 40％学生家庭寻找课外补习， 据统计，我国有 2 亿多中小学生，大约有 40％学生家庭寻找课外补习， 就是 8000 万个，以一人单次花费 1000 元计算，大概有 800 亿市场规模！ “望 就是 8000 万个，以一人单次花费 1000 元计算，大概有 800 亿市场规模！ “望 子成龙”、“望女成凤”的悠久传统和逐年递增的升学压力，令 90％的父母和 子成龙”、“望女成凤”的悠久传统和逐年递增的升学压力，令 90％的父母和 学生都迫切需要 1 对 1 课外辅导服务。 学生都迫切需要 1 对 1 课外辅导服务。 二． 目标市场概述 二． 目标市场概述 武汉市场容量： 武汉市现有中小学生 70 多万人，其中参加课外辅导班的大约有 武汉市场容量： 武汉市现有中小学生 70 多万人，其中参加课外辅导班的大约有 6 万人。我们发现：武汉的大部分辅导学校都在写字楼里面或者是比较偏的居民 6 万人。我们发现：武汉的大部分辅导学校都在写字楼里面或者是比较偏的居民 楼中，不利于学生们的辅导，而处在临街的临社区的辅导班更有利于家长们的选 楼中，不利于学生们的辅导，而处在临街的临社区的辅导班更有利于家长们的选 择，方便学生和家长。其发展前景相当可观。 择，方便学生和家长。其发展前景相当可观。 小学到高中各年级学生均是我们的目标客户。 小学到高中各年级学生均是我们的目标客户。 肄业班学生主要采用小班化、大班化培训。 肄业班学生主要采用小班化、大班化培训。 肄业班部分富裕家庭的学生采用“1 对 1”个性化辅导。 肄业班部分富裕家庭的学生采用“1 对 1”个性化辅导。 初三和高三是主要的目标客户群，采用“1 对 1”个性化辅导模式。 初三和高三是主要的目标客户群，采用“1 对 1”个性化辅导模式。 三、项目优势及特点 三、项目优势及特点 传统“家教”和“补习班”作坊式经营，缺乏系统性和规范化等五大优势： 传统“家教”和“补习班”作坊式经营，缺乏系统性和规范化等五大优势： 1.校区低成本快速扩张优势——易于实现规模效益； 1.校区低成本快速扩张优势——易于实现规模效益； 2.劳动入股的团队凝聚力优势——锻造一支具有专业水准、长期稳定的教师队 2.劳动入股的团队凝聚力优势——锻造一支具有专业水准、长期稳定的教师队 伍，这是项目的核心竞争力； 伍，这是项目的核心竞争力； 3.差异化产品优势—— 四学教育的成果领先于时代，补救时弊，必有奇效； 3.差异化产品优势—— 四学教育的成果领先于时代，补救时弊，必有奇效； 1 1 4.质量保险的教学效果优势——实力决定效果，实力是承诺的后盾； 4.质量保险的教学效果优势——实力决定效果，实力是承诺的后盾； 5.学生和家长一体化培训的联动优势——1+1 大于 2 的系统优势； 5.学生和家长一体化培训的联动优势——1+1 大于 2 的系统优势； 6.全国性教育连锁品牌的运营经验优势——管理出效益，管理出品牌。 6.全国性教育连锁品牌的运营经验优势——管理出效益，管理出品牌。 四、 利润来源 四、 利润来源 盈利模式—— 学生培训收费、家长培训收费 （前期免费）。学费每年分为四期： 盈利模式—— 学生培训收费、家长培训收费 （前期免费）。学费每年分为四期： 暑假、平时、寒假、平时。每期辅导 40 小时，平均学费 1