专题01 断句（解析版）.pdfVIP

专题 01：断句（划分朗读节奏） 中考题型全国视野：江西卷、河北卷、广东卷、福建卷、杭州卷、贵阳卷、盐城市卷、连 云港市卷、扬州市卷、绍兴市卷、金华市卷、黄冈市卷、襄阳市卷、宜昌市卷、孝感市 卷、岳阳市卷、邵阳市卷等 文言文朗读节奏考生失分较多,究其原因,主要是考生答题时无规律可依,心中自然无底。其实文言文朗 读节奏的划分是有规律可循的,正确地进行句中停顿,是以把握句子里的词意和语法结构为前提的,解答这类 题时可以从以下两个角度考虑：一是先将句子翻译出来确切地理解文意,把意思结合紧密的文字,看成一个 “意义单位”, “单位”与“单位”之间往往需要一定的停顿；二是在分析语法结构时可先抓动词,把跟动 词有关的前后各词联系起来,观察句子的整体,往前找主语,往后宾语,再旁及其它成分,这样就可以确定句子的 语法结构,依此确定句中停顿。 【考点链接】 例 1 （2019 邵阳卷） 【甲】世有伯乐,然后有千里马。千里马常有, 而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽 枥之 ,不以千里称也。 马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也, 虽有千里之能,食不饱,力不足,才美 不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也？ 策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之, 曰：“天下无马！”呜呼！其真无马 邪？其真不知马也！ （选自韩愈《马说》） 【乙】三闾祠 [清]查慎行 平远江山极目回,古祠漠漠背城开。 莫嫌举世无知己,未有庸人不忌才。 放逐肯消亡国恨？岁时犹动楚人哀！ 湘兰沅芷年年绿,想见吟魂自往来。 用“/ ”给下面的句子断句。（各划 1 处） （1）食马者不知其能千里而食也 （2）平远江山极目回 【解题点拨】本题考查文言断句的能力。做“断句题”要通读全文,理解文段主要意思,在此基础上再根据 文意和常用的断句方法加以判读。常见的断句方法有：语法分析、对话标志、常见虚词、结构对称、固定 句式等。 【参考答案】（1）食马者/不知其能千里而食也 （2）平远江山/极目回 【方法指导】 确定节句中停顿具体有以下几种方法： 1.句首语助词（又叫句首发语词）、关联词后面应有停顿。 分类 示例 文言文中有一些虚词放在句子 句首发语词：如“至”“若”“至若”“夫”“若夫”“盖” 的开头,强调语气或领起全句 “然”“则”“然则”“岂”“岂若”“宜”“诚宜”“何尝” 乃至全段。 “其”“至于”等。 关联词：“且”“虽”“因”“惟”“故”等。 有些表议论、推断、反问等语 示例： 气的句子,若前面有“夫” (1)若夫/淫雨霏霏,连月不开«岳阳楼记» “盖”“其”等词领起, 朗读的 (2)其/如土石何« 愚公移山» （加强反问语气） 时候,在这些词后应稍加停 (3)故/君子有不战,战必胜矣《〈孟子〉二章》（表议论） 顿。 2.起到总领性的词语后面应有停顿。 文言文中有些词放在句首,总领主句乃至全段,诵读时必须稍有停顿,否则会影响对文章的理解。 例如：予独爱／莲之出淤泥／而不染,濯清涟／而不妖, 中通外直,不蔓不枝。（《爱莲说》） “予独爱”总领后面几个分句,所以“予独爱”后面应稍有停顿,否则就不能显示它的总领作用。 3. “古二今一”, 即古代是两个单音节词,而现代汉语中是一个双音节词的,要分开读。 例如：可/ 以一战；中/ /力拉崩倒之声；今齐地／方千里等。 2 4.根据语言顺序来停顿。 即按照“主