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初中年级组长工作计划报告 一、指导思想 以习近平一系列重要讲话及十九大精神为指导， 以素质教育为核心， 围绕学 校年度计划，执行课标，开发课程，激活课堂，将工作中心聚焦到高效课堂教学 上，推进教师专业化进步，促进学校内涵发展。在这一年里，自我加压，拼搏进 取，创造 2019 年中考的新辉煌。 二、工作目标 做好学生思想教育，塑造阳光心态。 抓好边缘生，提高升学人数。 做好学困生，提高及格率。 做好家校育人工作，保持紧密联系，齐抓共管。 全体师生团结合作，和谐进步。 三、主要情况分析 九年级组是一支年龄结构合理、 工作认真负责的教师队伍， 每位教师都是满 工作量的工作。值得关注的是：经过一年半的学习， 6 个班级的发展出现了较大 的不平衡，部分班级出现了较难管理及学习困难的学生。 本年级上学期期末检测 的成绩也不理想，与我们理想中的目标有了较大的差距。 四、工作措施 : 1、发挥年级组的作用，提高合作意识。 加强组内教师的团结合作意识， 树立一盘棋思想， 打好整体战。 营造全员育 人、健康向上的工作环境，形成服从学校、年级组大局、班主任与课任教师紧密 配合的良好局面。为此我们确定的指导思想是 :工作上多协作，生活上多照顾， 思想上多交流。力争使初三组成为一个和谐向上团结进步的团队。 2、发挥班主任的作用，增强班级凝聚力。 加强班主任的工作责任心，树立班主任手勤、腿勤、口勤的三勤服务意识， 力争使每个班级都保持稳定的、良好的学习风气。 3、协调好各科教学，保证学科均衡发展。 协调好各科教学，保证学科均衡发展尤为重要。 初三年级组主要是抓好语文、 数学、外语、物理、化学五门学科。强化同学科教师集体备课，上好每一节课， 夯实每一个知识点，不吃夹生饭 ;从时间上保证各科间均衡，由班主任协调控制 好学生的各科作业量，防止学生出现偏科现象。 让大多数学生有较好的考核成绩， 增强学习自信心。 4、做好学习困难学生以及行为后进生的思想工作，稳定学习情绪。 让学困生以及双差生每节课都有所收获， 是每个任课老师都要求做到的。 包 括自习课，对这类学生要有特别的要求， 给以具体的辅导， 保证年级的整体教学 稳定，尽量减少特差学生，为确保合格率而努力。 5、做好平时测试工作，关注学生成绩并做好指导。 因为学生的水平不同， 能力不同，分类指导是必不可少的。 分类指导也是提 高质量的保证， 各学科根据学生实际水平不仅要认真抓好教材， 还要认真研究总 复习的变化，精心选取习题，搞好分类指导，同时作业训练要保证作业的层次性、 合理性，要减轻学生不必要的负担，让学生有时间去思考，去自主探索，让学生 个性得到发展。考试检测要突出基础与能力，增强诊断性。抓好月考、期中考、 期末考。考后对成绩进行整理，面对客观的数据，分析班级、学生情况，完成对 学生进行分段跟踪分析， 为下一阶段调动学生学习积极性出谋划策， 年级组在确 保合格率、强调平均分的同时，力争有一个令人满意的优秀率。 6、深入开展和谐动车高效课堂建设，做好一帮一小组合作。 深入开展和谐动车高效课堂建设。 具体做好一帮一小组合作， 制定奖惩政策。 积极探索，引导创造有班级特色，全力表彰优秀组长，进步之星等 ! 7、抓好家校配合，确保紧密联系。 老师、家长都要认清形势，明确目标，制定计划，协调管理。要有计划的召 开各种类型的家长会。 平时也要通过家长进课堂或其他渠道和家长及时联系， 反 馈信息。 总之，这一年全组老师将全力以赴，尽心尽力带好这一届学生 ;即使前进的 道路上困难重重，我们也将永往直前 ;为了教学质量、学校声誉，我们会争分夺 秒、全心全意、无悔拼搏。希望各级领导对我们的工作多多指导、帮助、支持。