中考语文文学类文本阅读专题训练解题方法和技巧及习题训练及解析.docx

中考 语文文学类文本阅读专题训练解题方法和技巧及习题训练及解析 一、中考语文试卷文学类文本阅读 1．阅读下面的文段 ,完成下题。 有一天，我独自一人在巴罗附近的爱斯基摩人村落遗址上徘徊，希望能找到一块值 得保存的文物作纪念，但转了半天一无所获，却突然从草丛里跑出一只老鼠来，它一看苗 头不对，知道出来得不是时候，便仓皇逃窜。我很想看看这北极老鼠到底是个什么样子， 便在后面紧追不舍。它跑了半天，找不到一个洞口可钻，我急中生智，摘下帽子把它扣住 了。当我小心翼翼地把它从帽子里取出时，突然过来一个高个子的白人，他饶有兴趣地看 着我，笑眯眯地问道： “你捉到了什么好东西？ ” “是一只老鼠。 ”我说，接着补充了一句， “也许是一只田鼠。 ” “不。 ”他蹲下来，看着那只老鼠，摇摇头说， “这是一只旅鼠。 ”“真的？ ”我惊叫起 来， “这就是北极旅鼠？除了颜色深一点之外，它看上去与我们家乡的田鼠没有什么明显的 区别。 ”我仔细地端详着它那黑色的绒毛和尖尖的嘴巴，近乎自言自语地说。 “是的，这就是神秘莫测的北极旅鼠，人们研究了好几个世纪，却始终解不开它们的 奥秘。 ”说着，他递给我一张名片，并自我介绍说， “我是丹尼斯，从纽约来的。 ” （1）上文选自课文《旅鼠之谜》，作者是 。这是一篇 （文体）。 【答案】 （ 1）位梦华 ；科学小品 【解析】 【分析】科学小品文也称知识小品文或文艺性说明文。它用小品文的笔调，即借 助某些文学写作手法，将科学内容生动．形象地表达出来。本篇课文就生动形象地为我们 揭开旅鼠生存的秘密。 【点评】考查作品作者和文体常识，平时学习时应了解记忆。 2．阅读《做一颗彩色的露珠》，回答 1-4 题。 做一颗彩色的露珠 杜旌 晶莹透明的露珠，落在枫叶上就会闪烁出红色；落到荷花上便会表现出生命的苍白。这 是它在适应不同的环境时所表现出的状态。而正式这种因环境而改变的特点，才让我们看 到了露珠多样的美。人，也和露珠一样，要学会适应。 仙人掌为了适应沙漠，将叶片变成刺，减少了水分的蒸发；蝴蝶为了适应环境，改变了 体色，躲避了天敌，学会适应是一种策略和智谋，能让生活变得更加丰盈。 适应一种环境，可以在心灵深处打上鲜明的烙印。年幼的叶嘉莹生活在书香世家。在四 合院里，她每天都能看到父亲和伯父在院子里大声吟唱诗词，听到母亲和伯母在房间里小 声吟唱诗词。聪明伶俐的她，从小受到良好家庭氛围熏陶。这种环境，给了他创作的源 泉，她也在适应的过程中，让心不断地飞翔，成为最漂亮的露珠 ——蜚声中外的学者。 适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界。到过巴 黎的人，一定会有这种的感觉，在每一个人头攒动的场所，如埃菲尔铁塔、卢浮宫，都听 不到大声的喧哗。人们静静地欣赏生活的美，品味艺术的圣神。平时习惯了大声说话的我 们，在这种环境里更要学会适应。适应安静的环境，我们的心也会变得安静，我们的思维 也会得到延伸，我们的境界也会得到提升，变成一颗高贵而有素养的露珠。 适应，需要一个过程。在这个过程中，我们应该热情地面对每一种环境，不胆怯，不多 疑，如果每走一步都要前思后想，拿不定主意，最终只会在灰色的阴霾中伤害自己。 林黛玉是无法适应环境的典型，她放入贾府，处处小心，事事在意，唯恐 “别人家笑话 了去 ”。其实整个贾府的人都很关照她，可就因她无法适应，爱她的人也只能敬而远之，不 想适应，不代表可以不适应，如在适应的过程中表现得被动消极，最终将无法真正融入新 环境。我们要不断提醒自己：既然不能改变世界，我们就改变自己。 做一颗彩色的露珠，不断适应环境，学会生存之道，从而拥有真正属于自己的精彩。 （选自《作文素材》有删改） （1）本文的中心论点是什么？ （2）第 ③ 段主要运用了哪种论证方法，其作用是什么？ （3）请将第 ④ 段的论证思路填写完整。 首先提出分论点： ， 然后 加以论证，最后得出 的结论。 （4）请结合本文内容，谈谈初中毕业后，我们应该以怎样的心态面对新的环境？ 【答案】 （ 1）示例一：人要学会适应。示例二：人要不断适应环境，学会生存之道，从 而拥有真正属于自己的精彩。 （2）举例论证，用叶嘉莹适应环境成为蜚声中外学者的事例具体论证了适应一种环境，可 以在自己的心灵深处打上鲜明的烙印这一分论点（观点）。 3）适应一种环境，便会在接受环境的同时改变自己的心情，从而升华思想的境界。 ；列举在巴黎人们适应安静的环境的事例 ；适应安静的环境，境界也会得到提升 （4）示例：我升入新的学校后，要尽快熟悉新的学习环境，适应老师的教学方法，和新同 学友好相处，带着热情去面对新的生活，不胆怯，不多疑，真正地融入新的环境，从而拥 有更加精彩的生活。 【解析】 【分析】 1.议论文中，论点是作者发表的主要观点。论点通常在标