中国儿童教育现状.docx

中国儿童教育现状 篇一：中国儿童教育现状】 中国幼儿教育现状与婴儿数量有很大关系，婴儿多了幼教市场必然 更开阔了。 2016 年 1 月 1 日，全面二胎政策在全国范围内实施，从 单独二胎到全面二胎，有利于扭转我国目前出生率较低的现状，迎 来新一轮婴儿潮，幼儿教育产业将成为最先受益的行业之一。 2016 年年初全面实施二孩政策后，将于 2019 年学前适龄儿童规模 大幅增加，幼教市场需求巨大。 目前，与教育行业类似，幼儿园处于小而散的格局，幼儿园 top10 品牌市场占有率不足 1% 。两极分化现象也非常严重，低端幼儿园软 硬件条件落后，门可罗雀，而高端幼儿园却人满为患。在政策干涉 较少的情况下，民办幼儿园的市场渗透率超过一半，有一定规模的 民办幼儿园硬件、课程、师资完备，具有稳定的现金流及相对较高 的利润水平。 2015 年，我国的生育率为 1.207% ，新出生人口为 1660 万人，而 根据人口学专家、美国霍普金斯大学生物统计学博士黄文政预测， 全面二孩政策每年将带来年新增人口 300 万 -800 万，增幅约为 20%- 50% 。新生婴儿增速提速和巨大的人口基数为幼儿教育产业的强势 崛起提供了广阔的生源和需求端基础。 近年来，国家颁布了多项法律法规，以期推动幼儿教育产业的发展。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要( 2010-2020 )》实施过半， 幼儿教育取得了长足进步，掣肘幼儿教育发展的诸多问题也得到了 有效解决。 2015 年，教育法律一揽子修正案二审已经通过教育法的 修订，删除了 任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教 育机构 的规定。《民办教育促进法》三审在即，修订案预期大概率 通过，标志我国将从法律层面上承认的合法性和营利性，同时也表 明监管层对教育资产证券化持支持态度，民办幼儿园经营自主权扩 大，学校类资产挂牌上市将变得便捷和畅通。 2015 年在园幼儿人数达 4264.83 万人次，毛入园率为 75% ，比 2009 年提高 20 多个百分点。而根据《国家中长期教育改革和发展 规划纲要( 2010-2020 年)》中规划，至 2020 年，我国学前一年的 毛入园率将达到 95% ，学前两年的毛入园率将达到 80% ，学前三年 的毛入园率将达到 70% ，在园幼儿数将上升至 5100 万；且政府在该 规划纲要的评估报告中提出，将进一步持续稳定加大对学前教育的 财政性投入，把学前教育财政经费占比从 2013 年的 3% 至少提升到 7%，国家经济面扶持幼教发展力度可见一斑。 截至 2015 年，我国幼儿园数量达 22.37 万家，其中民营幼儿园 14.64 万家，占比 65% 。园所数量最多的前五位民办机构，合计幼 儿园市占率不到 2% ，这个行业还在起点，等待着资本市场的整合与 品牌化。 2015 年，我国 0-6 岁幼儿教育市场规模为 8196 亿元，其中入园前 教育市场规模 107.7 亿元，占幼儿教育整体 1% 。伴随教育早龄化与 幼儿教育刚需化，至 2020 年，入园前教育规模将升至 426 亿元， 2015-2020 年 cagr 达 31.7% ，幼儿教育整体市场升至 1.2 万亿， 2015-2020 年 cagr 达 7.8% 。 到 2020 年，我国幼儿园总数量约 33 万家，其中民办幼儿园接近 20 万家。在园幼儿可超 6000 万，民办幼儿园在园儿童可以超过 3000 万。 通过对中国幼儿教育现状分析了解到，幼儿园行业集中度低，行业 割据现象严重，未能形成规模化布局。全国规模较大的五个代表性 幼儿园企业：红缨（ 1200 ）、北京博苑幼儿园连锁（ 700 ）、红黄蓝 （300 ）、金色摇篮（ 200 ），诺贝儿（ 178 ）他们相加的园所总数 （2578 ）仅占全国幼儿园总数（ 20.99 万所）的 1.23% ，幼教前 100 家幼儿机构市占率不足 5% 。行业内企业格局较小，未出现能够把控 市场的龙头企业。园所、课程、图书、玩具、软硬件等环节零散掌 握于不同企业经营业务中，链条连接不紧密，未能规模化运营。 研发不足。学前教师工作任务重、待遇低、科研能力有限，国家对 学前教育投入不足、科研支持力度不大等，主客观因素导致幼教研 发成为短板。课程设计上，幼教课程具有高可复制性，高研发投入 难以带来壁垒性竞争优势，导致园所研发积极性不足，课程同质化 严重。 师资匮乏，教师流动性高。由于社会认可度低、工资待遇差、工作 强度大、制度环境缺失、管理不足等外部因素影响，我国目前幼儿 教师师资匮乏且流动较高。幼儿教师流动性高不仅影响幼儿保教质 量，对教师地域构成、幼儿园管理组织的稳定、幼教政策制定也带 来冲击，给学前教育事业带来诸多不利。 虽然中国幼儿教育现状分析显示出了一些问题，但