人教版四年级上册的数学讲义《大数的认识》.docVIP

Word 可修改 大数的认识（ 1） 【本节知识框架】 知识点一：数的大小比较 知识点二：数的改写、亿以上数的读法 知识点三：数的省略——求近似数 【知识点讲解】 知识点一：数的大小比较 知识点： 亿以内数的大小比较 位数不同时，位数多的数大于位数少的数。 位数相同时，从最高位比起，最高位上的数大，这个数就大；如果最高位上的数字相同，就比较下一位，直到比较出大小为止。 例题 1 比较下面各组中的两个数的大小。 (1)1001000 （ ）908500 (2)584305 （ ）584502 【变式练习】 在（ ）里填上“＞”或“＜”。 20020（ ） 20200 100000 （ ）99999 123045 （ ） 123054 27384（ ） 26999 208300 （ ）208030 890520 （ ） 985020 例题 2 把7300000670600300 这四个数按从大到小的顺序排列。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【变式练习】 1、把 450672,456072,46752,546072 这四个数按从小到大的顺序排列。 （ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 2、把40400400，这四个数按从大到小的顺序排列。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ）。 例题 3 用四个 6 和三个 0 组成一个七位数，最大的七位数是（ ）和最小的七位数（ ）。 Word 可修改 【变式练习】 有 0，0，0，3，8， 6， 5  这七个数字，组成一个七位数，最大的七位数是（  ） 和最小的七位数（ ）。 例题 4 按要求填一填。 1）66324 6324 方框里可以填： 2）4365084 0517 方框里可以填： 3）164905316 8270 方框里最小可以填： 4）1 326001320000 方框里最大可以填： 【变式练习】 用两个 5 和三个 0，你能写出几个不同的五位数？请你把它们写出来，并且按从大到小 的顺序排列起起。 _______________________________________________________________________________________ 能力提升： 把7300000670600300 这四个数按从大到小的顺序排列。 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 知识点二：数的改写、亿以上数的读法 知识点： 1、数的改写：整万数改写成用 “万”作单位的数的方法： 将万位后面的 4 个 0 省略掉，换成一个“ 万”字。 2、亿以上数的读法 读亿以上的数时， 先读亿级，再读万级，最后读个级 。亿级的数，要按照个级数的读法来读，再在后面加上一个“ 亿”字，剩下的部分按亿以内数的读法来读。 特别要注意每级中“ 0”的读法：每级末尾的 0 都不读，每级前面或中间有 1 个 0 或连续有几个 0，只读一个零。 例题 1 填一填。 1、地球陆地总面积是 149000000 平方千米，也就是（ 2、一个 8 位数，最高位是 5，百万位上是最大的数，十万位上是  ）万平方千米。 4，其它各位都是 0， Word 可修改 这个数写作（ ），改写成以“万”作单位的数是（ ）万。 【变式练习】 把下面各数改写成用“万”作单位的数。 60000 74000002000000 例题 2 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。 300000000= 亿 ； 20000000000= 亿 ； 60600000000= 亿 【变式练习】 先分级，再读出下面各数。 502800073000 读作： 309000600960 读作： 20080008000 读作： 1000006300 读作： 例题 3 一个 11 位数，最高位是 8 ，十亿位上是最大的数，其它各位都是 0 ，这个数写作 （ ），改写成以“亿”作单位的数是（ ）亿。 【变式练习】 1、把改写成用“万”做单位的数是（ ） 2、把 30000000000 改写成用“亿”做单位的数是（ ） 出题：根据本小节内容，自编一道问题，并解答。 三步一回头： Word 可修改 知识点三：数的省略——求近似数 【知识归纳】 将非整万的数用“四舍五入”法改写成用“万”作单位的数 (1) “四舍五入”法： 求一个数的近似数，需要根据要求明确省略的尾数部分的最高位，是小于 5， 还是等于或大于 5。如果省略尾数部分的最高位上的数小于 5，就把尾数舍去，添上相应个数的 0； 如果省略的尾数部分的最高位上的数是 5 或大于 5，要向它的前一位进 1，添上相应个数的 0，再