2021年会计基本技能课标.docVIP

《会计基础技能训练》课程标准 一、课程说明 课程名称 会计基础技能训练 开课分院（系部） 商务分院 适用专业 会计 课程代码 2714151 学 时 28 先修课程 后续课程 《出纳实务》、《成本计算和分析》、《税费计算和申报》 编制人 宋长华 审定人 制（修）定日期 年12 月 31日制订/第 次修定 二、课程性质和任务 1．课程在专业人才培养方案中定位 《会计基础项目训练》课程是会计专业理实一体化课程中实训项目，是一门动手能力强、专门训练会计基础技能实训课。该实训课程所培养专业能力、社会能力、方法能力是学习后续学习领域课程——《出纳实务》、《成本计算和分析》、《税费计算和申报》等基础能力，也是会计职业基础能力。 2．课程设计 《会计基础技能训练》课程采取以会计职业和税收工作过程为导向学习领域课程模式，打破以知识传授为关键特征传统学科课程体系。同时考虑对后续课程学习需要和胜任未来会计岗位（群），紧紧围绕“任务驱动、项目导向，基于工作过程”职业教育理念，采取工作过程系统化课程开发技术。 教学内容上根据企业出纳员日常工作内容来组织；教学过程根据出纳职员作实际操作过程组织；教学场所安排在多媒体教室和含有和企业实际工作相仿设备、软件试验室；教学方法上改“教程”为“学程”，将原来理论教学和以基础会计实训进行整合，实现了教学做 一体化；学生评价采取过程考评和期末考试相结合，关键考评学生动手能力。 3．课程任务 经过该课程学习，关键培养学生会计操作基础技能，为学生会计综合实训或顶岗实习打下基础，更为以后从事会计工作或相关工作奠定基础。 三、职业岗位标准 1．课程对应（或服务或面向）岗位 出纳、会计员 2．岗位标准（或工作内容、职责），技术等级标准。 职业功效 工作内容 技能要求 相关知识 备注 会计数字和文字书写 阿拉伯数字书写、汉字大写数字书写、金额、货币符号书写 能了解数码字做统计优越性和书写规范化关键性，能掌握阿拉伯数码字和汉字字书写及订正规则，能做到会计书写规范、清楚、字迹工整、流畅、账表统计美观大方 会计数字及文字书字规范 数字录入及心算 数字及金额统计 熟悉珠算基础知识， 能正确利用加减乘除四则运算基础算理、算法和相关心算方法；熟悉拨珠、清盘、置数、操盘姿势、笔、数字书写方法；能熟练改错、汉字和数字交换，运算（计算）速度达成五级以上要求。能熟练利用小键盘数字录入指法和传票翻打方法在计算机键盘右侧数字区域小键盘进行数字快速录入（盲打无错），和账表算和传票算。熟悉电子计算器上基础功效键和其它功效键，掌握电子计算器基础使用方法；能借助电子计算工具对相关数据进行计算，能够在日常工作中利用台式计算器快速、熟练进行财务指标计算。 珠算基础知识、 珠算加减乘除口决识记、数字录入指法、功效键利用技法 点钞、捆钞 点钞、捆钞 熟悉点钞机点钞、验钞技能、和手持式点钞法，能熟练利用单指单张点钞、多指多张点钞、扇面式点钞等点钞技能和方法，能在人民币收付和整点中，对混乱不齐、折损不一现金进行“准、快、好”地整理。能经过“看、摸、听、比、测”或借助仪器等，正确、快速识别假钞。 点钞、捆钞手法、人民币认别方法 会计凭证整理 会计凭证整理 掌握会计凭证传输和保管、会计凭证整理装订 会计凭证填制规范及步骤、会计凭证保管要求及规范 3．课程能力标准分解 根据职业岗位标准进行能力归类、整合，确定课程能力，建立课程能力分析图表。参考表之一以下： 课程能力 能力模块（或项目）（单项技能） 技能要求 知识能力 备注 会计数字和文字书写 会计数字和文字书写 能了解数码字做统计优越性和书写规范化关键性，能掌握阿拉伯数码字和汉字字书写及订正规则，能做到会计书写规范、清楚、字迹工整、流畅、账表统计美观大方 掌握会计数字及文字书字规范 珠算技术 珠算技术 熟悉珠算基础知识， 能正确利用加减乘除四则运算基础算理、算法和相关心算方法；熟悉拨珠、清盘、置数、操盘姿势、笔、数字书写方法；能熟练改错、汉字和数字交换，运算（计算）速度达成五级以上要求。 掌握珠算基础知识、 珠算加减乘除口决识记、 点钞捆钞 点钞捆钞 熟悉点钞机点钞、验钞技能、和手持式点钞法，能熟练利用单指单张点钞、多指多张点钞、扇面式点钞等点钞技能和方法，能在人民币收付和整点中，对混乱不齐、折损不一现金进行“准、快、好”地整理。能经过“看、摸、听、比、测”或借助仪器等，正确、快速识别假钞。 会计凭证整理装订 会计凭证整理装订 能根据会计基础规范要求熟练地填制和审核原始凭证、记账凭证、并汇总和装订凭证；装订成册会计凭证内容完整、方便查询、外形美观 掌握会计凭证填制步骤、规范，掌握会计凭证保管要求、装订技法。 小键盘录入 小键盘录入 能熟练利用小键盘数字录入指法和传票翻打方法在计算机键盘右侧数字区域小键盘进行