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《鸿门宴》教学设计
司马迁
教学目标
1. 了解“鸿门宴”斗争的起因、经过,认识这一斗争的性质,正确评价有关人物,学
习一分为二地评论历史人物,树立正确的读史观。
2. 掌握部分重点文言文知识点,如词类活用、古今异义、通假字、特殊句式等语言现象,
全面理解“举”、“谢”、“为”、“斗”、“因”等古汉语词,能够翻译全文。
3. 了解作家作品及相关史实,感受并学习司马迁隐忍发愤的著书精神。
教学重点、难点
1.梳理故事情节,学习
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