高等教育学(课程与教学论方向)-专业硕士研究生培养方案.pdfVIP

高等教育学（课程与教学论方向） 专业硕士研究生培养方 案 一、培养目标 培养适应国家和地方经济与社会发展需要的思想上进、 功底扎实、 具有社会 责任感、独立研究能力和创新精神的课程与教学研究领域的高层次、 高素质、 应 用型专门人才。其具体要求是： 1．掌握马克思主义基本原理，坚持党的基本路线；热爱祖国，遵纪守法， 有良好的道德品质和敬业精神。 2 ．系统掌握本学科领域的基础理论和专门知识；熟悉本学科国内外理论研 究及学校实践的历史、 现状及发展趋势； 掌握一门外国语； 能胜任实际教学工作 并具有独立从事教育科学研究的能力。 3．具有健康的体格、良好的心理品质和积极的人生态度。 二、学习年限 学习年限为 3 年，最长不超过 4 年。课程学习时间为一年半。 科研实践及毕 业论文为一年半。 三、研究方向 1．教学原理 2 ．课程原理 3．小学学科教学原理（语文、数学） 四、课程设置与学分 课程设置包括学位课、 非学位课和实践环节三大部分。 应修总学分 34 学分， 其中公共学位课 10 学分，专业学位位课 10 学分，实践环节 2 学分，选修课 12 学分。入学前 CET-6 考试成绩达到 425 分以上或取得 CET-6 合格证书的研究生免 修英语读写和英语听说课程。 （一）必修课 1. 公共学位课（ 10 学分） （1）自然辩证法或马克思主义经典著作选读（二选一） 2.5 学分 （2 ）科学社会主义理论与实践 1.5 学分 （3 ）英语 6 学分 2. 专业学位课（ 10 学分） （1）教育学原理 3 学分 （2 ）学习理论 3 学分 （3 ）教育科学研究方法 2 学分 1 （4 ）课程与教学论专题研究 2 学分 （二）选修课 1. 方向选修课 （1）教学原理方向（ 10 学分） 教学原理 3 学分 教学设计与教学技术学 2 学分 学科教学论（语文、数学、物理、化学、英语、美术、音乐） 3 学分 国外教学理论流派 2 学分 （2 ）课程原理方向（ 7 学分） 课程原理 3 学分 课程设计与课程评价 2 学分 国外课程理