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2020 幼儿园青年教师培训工作计划 为了不断提高幼儿园青年教师的素质，坚持按需施教，教、学、 用相结合，讲求实效性和时代性的原则开展培训。接下来为你带来 2020 幼儿园青年教师培训工作计划范文，希望对你有帮助。 2020 幼儿园青年教师培训工作计划范文 ( 一) 一、总目标： 通 过培训，力争使骨干教师、青年教师成为师德好、学历高、业务精、 能力强的复合型教师。 二、具体措施： 开展“幼教师资队伍建设年”活动，切实采取有 力措施，全面提高教师素质。 、加强思想政治建设，完善政治学习制度，形成良好的学习风气以集中、分组学习等形式， 进一步提高教职工的政治思想素质，从而有效地指导自己的行为。 、加强对新《纲要》的学习培训，通过开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动，进一步更新教师观念，深化教学改革，优化幼儿一日活动，全面提高保教质量。 、根据教师自身特点，为教师创造自我发展的空间与条件，使教 师在共性中显个性，全面发展中显个人特长， 更好地显示其教育才能。 、拓宽教师文化视野，充实教师文化内涵，不断积淀文化底蕴，倡导教师读名著、专业理论书，注重吸纳社会各行业信息，使教师具有宽广的视野。 、采取“走出去，请进来”等多种方式方法，加强对教师教育技能，专业技能及特色课程的培训，并充分利用本园教育资源，搞好园 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 1 / 8 本培训。 6 、加大对青年教师的培养培训力度，争取培养出  1 —3  名园级骨 干教师，力争更多地涌现出州、县幼教队伍中较有影响的教师。  7 、 创设机会组织教师外出参观学习，加强教师对实践活动的操作能力。 、积极参加上级主管部门组织的各类业务培训。 、加强对省编、多元智能和建构课程教材的学习和研讨，对其内 容、组织、实施，评价等方面进行学习和研究， 鼓励教师通读新教材，熟读新教材，提高教师灵活运用新教材的能力。 、继续发挥教研活动这一最基本的提升教师教学能力水平的主阵地，变教师被动型接受为主动型参与，积极研讨，大胆发表见解，采取发言等形式开展研讨活动，切实提高教师的教育教学能力。 、进一步提高教师生成新课本的能力，在课程思想的指导下，不断根据幼儿发展水平及爱好点生成新的课程内容， 并能较好地把握课程内涵，在实践中更好地体现以“幼儿发展”为本的思想。 、继续开展好课题“加快幼儿园教师幼教专业化速度”的研究工 作。按照计划扎实有效地进行课题的研究， 并做好资料的收集、 归类、整理工作，并取得阶段性的成果。 、各教研组开展园内观摩研讨，外出观摩学习，听取讲座等各类活动，开展优质课的评选活动。 搞好对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。 、充分发挥行政领导、骨干教师、教研组长、班组长的作用。行 政领导参与每组的每一次教研活动，骨干教师至少完成1 次园级以 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 2 / 8 上的讲座与开课活动， 教研组长引领组员在培训中逐步提高。 通过各 个层面的学习， 不仅促使教师获得更大的提高， 还将使我园进一步形 成浓厚的研究氛围。 、建立教师成长档案，促进教师专业成长。 、积极鼓励教师撰写论文、随笔、经验、总结等理论文章，争取年内在县级以上刊物上发表或获奖。 三、具体安排培训计划方案三月份 1 、组织安排好 CCPP 项目××年第一期培训、汇报工作和加方学 生来我园的实习工作以及园本培训。 2 、选派园内 9 名青年教师对县城四周幼儿园进行实地指导和帮 助。 四月份 、园内信息技术员开展“信息技术”培训工作。 、教务主任和 2 名教师到幼儿园就档案治理进行学习。 、园长、副园长、教务主任对园内教师进行艺术类的培训。 、参加县进修校举办的全县“英特尔未来教育”主讲教师培训。五月份 1 、组织安排好县进修校来园检查“ CCPP-ERTT”项目的园本培训工 作及个人成长记录。 、开展好园内“信息技术教育”培训工作。六月份 2016 全新精品资料 - 全新公文范文 -全程指导写作 –独家原创 3 / 8 、对省编教材进行培训。 、组织安排好县进修校来园检查“信息技术教育”培训工作。 、组织园内教师职业技能补测报名工作。 七月份 、参加 20 ××年继续教育登记员工作年度总结会。 、审查幼儿园教师继续教育登记表、登记证。 、开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动。八月份 、组织园内教师参加“信息技术教育”等级检测考试。 、组织园内教师到其他幼儿园参观学习。 九月份 、选派教师到省幼儿园参观学习。 、参加全县教师“普通话演讲大赛” 。 、举办全园活动设计文字方案的评选活动。十月份 、在教育局相关部门领导指挥下，继续做好对县城四周以及全县幼儿园的示范指导作用，邀请本县其他幼儿园参与我园