安全教育《防溺水安全》主题班会课件.pptVIP

1、了这个视频，你有什么感触?请你谈谈自己的看法。 学生自由发言，预设： 生1：我们千万不要去水边玩耍，如果我们发生危险了父母该多伤心啊！ 生2：看了这个视频我很揪心，我们要珍爱自己的生命，远离水源。 ······ 2、为什么会发生这样的事，怎样可以避免。 学生自由发言，预设： 生1：因为他们没有听家长和老师的话，去野外游泳，野外水源都很危险，没有保护措施。 生2：如果想游泳，一定要去正规游泳馆游泳，万一出现危险会有救生员救助。 ······ 一般发生溺水的地点通常在：游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。 1、教师出示研讨目标： 议一议：如何预防溺水事件的发生？ 1、下水游泳需要注意什么？ 2、如何进行水上自救？ 3、发现有人落水，该如何施救？ 2、出示温馨提示： 各小组可选择自己感兴趣的一个方面，先在小组内展开交流，一会儿在班上交流汇报。 3、小组讨论，教师播放轻音乐《低调的奢华》。 4、小组上台汇报，全班交流。 出示溺水自救视频，学生观看视频后再说一说自救方法。 教师提前准备好衣服、空矿泉水瓶子、木棍等道具，也可以让学生先想一想在教室里就地取材会选什么进行救援？ 例如：笤帚、身上的校服（可以充当绳子）、书包、把学生喝过的空矿泉水瓶子放进书吧里，扔给落水者。 落水者要求按照自救方法进行表演，救援者按照救援方法进行演示。 1、教师出示防溺水“六不”视频，学生观看 2、出示防溺水“六不”，学生齐读，并熟记。 3、教师小结：同学们我们一定要牢记防溺水“六不”，掌握救人与自救的方法和常识，珍爱生命，远离危险水域。 防 溺 水 安 全 教 育 主题班会课件—安全教育 看了这个视频，你有什么感触?请你谈谈自己的看法。 为什么会发生这样的事，怎样可以避免？ 活动一 说一说：你知道哪些地方容易发生溺水吗？ 以下行为太危险了！ 不到池塘、河边洗手、捡物品等。不在喷泉、河边逗留聊天、泡脚等。 以下行为太危险了！ 不和同伴结伴去河里抓鱼虾、蝌蚪。 以下行为太危险了！ 不私自结伴去人工湖、水区工程等危险区域游泳。 野外水域为什么危险？ 水底状况异常复杂， 可能长有水草等植物，容 易缠住人的脚！ 野外水域为什么危险？ 江河岸边有一些延伸、 缓冲区域，孩子在此玩耍 游泳时，容易滑落到深水区。 野外水域为什么危险？ 有些水库、河底泥沙 松软，人容易陷入泥沼而 无法动弹。 野外水域为什么危险？ 有的水体表面看似平缓或 静止，水下却暗藏旋涡，很容 易把人冲走。 1、下水游泳需要注意什么？ 2、如何进行水上自救？ 3、发现有人落水，该如何施救？ 议一议：如何预防溺水事件的发生？ 活动二 不要单独一个人去玩水。 下水游泳需要注意什么？ 做好准备活动，下水前 应先热身，但不宜太剧烈。 不明水域不可贸然下水或跳水，以免造成溺水或意外伤害。 下水游泳需要注意什么？ 生病、精神或情绪欠佳时不可下水。过饿、过饱都不宜下水。 下水游泳需要注意什么？ 如何进行水上自救？ 如果发现有人溺水，要大声呼救，寻求周边大人的帮助，并拨打119报警，切勿盲目下水施救。 发现有人落水，该如何施救？ 发现溺水者后，可充分利用现场器材，如绳、竿、木板、救生圈等救人。也可以将衣服连在一起当做绳索。 发现有人落水，该如何施救？ 需要下水救溺水者时，一定要大声告诉他，不要惊慌，有人在救你。 发现有人落水，该如何施救？ 下水救人时，救人者应绕到溺水者的背后或潜入水下，从其左腋下绕过胸部，然后握其右手，以仰游姿势将其拖向岸边。 发现有人落水，该如何施救？ 发现有人落水，该如何施救？ 救上岸后，在救护车到来之前，可以采取以下 人工救援方法，对溺水者实施抢救。 施救者若不熟悉水性或不了解现场水情，不应轻易下水，应呼救或报警。未成年人不宜下水救人。 温馨提示： 活动三 演一演：遇到有人溺水应该怎么做？ 牢记防溺水措施”六不” 1、不私自下水游泳； 　　2、不擅自与他人结伴游泳； 　　3、不在无家长或老师带队的情况下游泳； 　　4、不到不熟悉的水域游泳； 　　5、不到无安全设施、无救护人员的水域游泳； 　　6、不不