7.3溶液浓稀的标准表格示.docxVIP

《7.3 溶液浓稀的表示》问题导读 —— 评价单 班级： 姓名： 组名： 指导教师：于波涛 审核人：化学组 时间： 【学习目标】 1、明确溶液浓度的含义 2、掌握溶质质量分数，学会配制溶液 【教学重点】 1、掌握溶液浓度的一种定量表示方式 —— 溶质质量分数，能进行溶质质量分数有关的简单 计算 2、初步学会配制一定溶质质量分数的溶液 【教学难点】 理解溶解度与溶质质量分数的区别与联系 【学法指导】结构化预习、小组合作学习 【知识链接】 在生活中，我们会接触到很多的溶液，比如白酒、白醋、葡萄糖注射液等。在其标签上 常有一些数字说明，比如： “酒精度为 52%”、 “ 25%葡萄糖注射液 ”等。 【预习评价】： 一、问题探究： “ 25%葡萄糖注射液 ”中的 “ 25%”表示什么意思？ 二、研读教材，回答下列问题 1、什么叫溶质的质量分数？ 2、溶质的质量分数公式如何？ 3、讨论： 20℃时，氯化钠的溶解度为 36g .假设在该温度下 ,把 50g 氯化钠溶于 100g 水中 ,求形成的溶液中溶质的质量分数 . 4、配制一定溶质质量分数的溶液 ,其步骤如何 ?每一步都用到哪些仪器 ? 5、讨论：溶质质量分数和化学方程式的综合计算 例：一定量的石灰石与 100g 稀盐酸溶液恰好完全反应，产生二氧化碳 4.4g ，求此稀盐酸中溶质的质量分数。 我的问题： 自我评价： 学科长评价： 教师评价： 班级：  姓名：  《 7.3 溶液浓稀的表示》问题训练 —— 评价单 组名： 指导教师：于波涛 审核人：九年级化学组  时间： 回归复习评价  初学日期  3 天复习日期  7 天复习日期  15 天复习日期 自我评价 同伴签字 1、对“10% 的食盐溶液 ”的含义，解释错误的是（ ） A.100g水中溶解了 10g 食盐 B.每 100g食盐溶液中含有 10g 食盐 C.将 10g 食盐溶于 90g 水中形成的溶液 D.将食盐与水按 1:9 的质量比配成溶液 2、20℃时，硝酸钾的溶解度为 31.6g，现取来 40g 硝酸钾放入 100g20℃的水中， 配置的溶液的溶质质量分数为 （ ） A. 31.6% B.40% C.28.57% D.24% 3、一种抗生素为粉末状固体，每瓶含 0.5g，注射时应配成质量分数为 20% 的溶 液，则使用时每瓶至少需加入蒸馏水 （ ） A.1.5ml B.2ml C.3ml D.4ml 4.汽车蓄电池中稀硫酸的溶质质量分数为 28% ，密度为 1.2g/cm3。。若要在实验室用溶质质量分数为 98% 的浓硫酸配置这种稀硫酸 630 克。求：（ 1） 630 克稀硫酸的体积是多少毫升？（ 2）需要浓硫酸多少克？ 5、一定量的石灰石与 100 克稀盐酸溶液恰好完全反应，产生二氧化碳 4.4 克，求此稀盐酸中溶质的质量分数。 6、欲配置 100g 质量分数为 10% 的氯化钠溶液， 必须用到的仪器组合是 （ ①托盘天平 ②烧杯 ③玻璃棒 ④ 100ml 量筒 A.①② B.①②③ C. ①②③④ D.①②④  ） 7、溶质质量分数为  10% 的氢氧化钠溶液  100g，欲将其溶质的质量分数增大一 倍，可以： （ 1）加入固体氢氧化钠 （ 3）加入 40%的氢氧化钠溶液  g； （ 2）将溶液中溶剂水蒸发 g。  g； 8、正确的实验操作对实验结果很重要。在实验课上，老师要求同学们配制 10% 的氢氧化钠溶液  50.0g。 （ 1）甲同学正确计算出需要固体氢氧化钠的质量为 g。 （ 2）乙同学在溶解步骤中用到的玻璃仪器除烧杯外，还用到了 （ 3）丙同学按如上图所示的操作称量氢氧化钠固体，请指出图中的错误：  。 ① ； （ 4）若其他操作步骤都正确（使用了游码） 后得到的氢氧化钠溶液的溶质质量分数 于”）。  ② 。 ，丙同学按上图所示进行实验，最 10% （填 “大于 ”“小于 ”或 “等 9、溶液具有广泛的用途，根据溶液的有关知识，回答下列问题： 1）在 20℃，向盛有 40g 氯化钠固体的烧杯中加入 100g 水，充分搅拌后，仍有 4g 固体未溶解。 ①所得溶液是 20℃时氯化钠的 （填 “饱和 ”或“不饱和 ”）溶液。 ② 20℃时，氯化钠的溶解度为 g。 2）现用质量分数为 12% 的氯化钠溶液（密度约为 1.09g/cm3），配制 20g 质量分数为 6% 的氯化钠溶液。 ①需要质量分数为 12% 的氯化钠溶液 ml（计算结果精确到 0.1）， 需要水  ml。（水的密度为  1g/cm3） ②该溶液配制过程中用到的仪器除了量筒、烧杯、玻璃棒外，还需要 ，量取所需要的 12% 的氯化钠溶液时，应选用 （填 “10ml”“ 20ml或” “ 50ml）”规