(精校版)普通高等学校招生全国统一考试北京卷理综生物试题含答案(北京卷解析版).docxVIP

绝密 ★ 启封并使用完毕前 试题类型： 2016 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试 注意事项： 1.本试卷分第 Ⅰ 卷 (选择题 )和第 Ⅱ 卷(非选择题 )两部分 . 2.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置 . 3.全部答案在答题卡上完成，答在本试题上无效 . 4.考试结束后，将本试题和答题卡一并交回 . 生物部分 1. 将与生物学有关的内容依次填入下图各框中，其中包含关系错误 ．．的选项是 框号 选项 1 2 3 4 5 A 组成细胞的化合物 有机物 无机物 水 无机盐 B 人体细胞的染色体 常染色体 性染色体 X 染色体 Y 染色体 C 物质跨膜运输 主动运输 被动运输 自由扩散 协助（易化） 扩散 D 有丝分裂 分裂期 分裂间期 染色单体分离 同源染色体分离 【参考答案】 D 考点：组成细胞的分子、物质跨膜、细胞分裂 葡萄酒酿制期间，酵母细胞内由ADP 转化为 ATP的过程 A. 在无氧条件下不能进行  B. 只能在线粒体中进行 C. 不需要能量的输入  D. 需要酶的催化 【参考答案】 D 【解析】酵母菌无氧呼吸产生酒精，在无氧呼吸的第一阶段生成 ATP，由此推知葡萄酒酿制 期间，酵母菌细胞内由 ADP转化为 ATP的过程是在无氧条件下进行的； A 错误。无氧呼吸在 酵母菌的细胞质基质中进行； B 错误。 ADP+Pi+能量 酶 ATP；C 错误， D 正确。答案选 D。 考点： ATP 豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为F 区和 T 区。20 世纪 90 年代初， F 区豹种群仅剩 25 只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由 T 区引入 8 只成年雌豹。经过十年， F 区豹种群增至百余只，在此期间 F 区的 A. 豹种群遗传（基因）多样性增加 C. 物种丰（富）度出现大幅度下降 【参考答案】 A  B. 豹后代的性别比例明显改变 D. 豹种群的致病基因频率不变 考点：生物多样性、种群特征、群落、生物进化 4.足球赛场上， 球员奔跑、 抢断、 相互配合， 完成射门。 对比赛中球员机体生理功能的表述， 不正确的是 A.长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能 B.大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿 激素分泌 C.在神经与肌肉的协调下起脚射门 D.在大脑皮层调控下球员相互配合 【参考答案】 B 【解析】长时间奔跑，血糖含量降低，需要肝糖原不断分解来补充血糖； A 正确。大量出汗 导致失水过多， 导致细胞外液渗透压升高， 刺激下丘脑分泌更多的抗利尿激素， 促进肾小管和集合管对水的 重吸收，有利 于维持机体的水平衡； B 错误。射门这一反应的发生，需要神经和肌肉相互协调配合完成； 正确。球员之 间的相互配合属于条件反射，条件反射的中枢在大脑皮层； D 正确。 考点：生命活动调节 5.在正常与遮光条件下向不同发育时期的豌豆植株供应 14CO2，48h 后测定植株营养器官和生 殖器官中 14C 的量。两类器官各自所含 14C 量占植株 14C 总量的比例如图所示。 与本实验相关的错误叙述是 A. 14CO 2 进入叶肉细胞的叶绿体基质后被转化为光合产物 生殖器官发育早期，光合产物大部分被分配到营养器官 C. 遮光 70%条件下，分配到生殖器官和营养器官中的光合产物量始终接近 实验研究了光强对不同发育期植株中光合产物在两类器官间分配的影响【参考答案】 C 考点：光合作用 29.人感染埃博拉病毒（ EV）会引起致命的出血热。为了寻找治疗 EV 病的有效方法，中外科 学家进行了系列研究。 1） EV 表面的糖蛋白（ EV-GP）作为 _____刺激机体产生 ____性免疫反应。 2）科学家采集了多年前感染 EV 并已康复的甲、 乙两人的血液， 检测抗 EV-GP抗体的水平。 据图 1，应选取 _____的血液分离记忆 B 细胞用以制备单克隆抗体（单抗） 。 （3）将制备的多种单抗发呢呗与病毒混合，然后检测病毒对宿主细胞的感染率。根据图 抑制效果最好的两种单抗是 _____________ 。 （4）EV-GP具有多个与抗体结合的位点。 为了研究上述两种单抗 （分别称为 A、B）与 结合的位点是否相同，可按图 3 所示简要流程进行实验。  2， EV-GP ①请将图 3 中应使用的抗体填入下表 i、 ii、 iii 、iv 处（填 “A”或“B”或 “无关抗体 ”），完成实验 方案（一种即可） 。 抗体 未标记抗体 荧光标记抗体 组别 实验组 i________ ii________ 对照组 1 iii________ iv________ 对照组 2 同 ii 同 ii ②若 A、B 与 EV-GP结合的位点不同， 与对照组 1、2 分别比较