安驾庄镇中心小学2015工作汇报.pdfVIP

安驾庄镇中心小学工作汇报 本年度，我校上级领导的大力支持下，全校教职员工心往一处想，劲 往一块使，真抓实干，坚持“教学为中心，育人为根本”的工作思路，紧张、 有序、扎实、高效地开展工作，加强学校管理，以提高学生的全面素质为 宗旨，以培养学生自主学习，构建高效课堂为重点，扎实开展 “七大规范 提升工程”全面实施素质教育，不断提高教育教学质量，较好地完成了年 初制定的任务目标。 一、学校概况 我校位于鲁中宝地泰山西麓，佛桃之乡肥城南部安驾庄镇驻地，“安驾 庄”因宋真宗赴岱封禅途中安驾驻跸而得名。 学校按照省级规范化学校标准设计建设，占地 97.5 亩，建筑面积 17888 平方米，规模为 48 个教学班，可容纳学生 2160 人。 二、文化建设 1、制定符合学校实际的教育理念 我校的基本理念： 校训：自信 自主 自律 自强 校风：脚踏实地 奋发向上 教风：循循善诱 教学相长 学风：孜孜不倦 超越自我 针对农村孩子的自卑、独生子女的依附、大学生毕业后啃老的三个社 会现象，根据教孩子六年，想孩子一生的教育理念，确立了学校的校训为： 自信、自主、自律、自强。把“四自”教育作为学校基本的办学特色。 2、学校举行了系列文化活动 ①学校校徽及三风一训征集活动，确定了学校的新校徽。 校徽设计主题：飞向梦想的天空 中心图案是字母A 变形而来，代表安驾庄镇中心小学，寓意快速发展 中的中心小学。绿色象征纯洁，富有生机。图形简洁明快，有动感，体现 了全校师生自信、自主、自律、自强的精神风貌。 飞行的 A 纤细一笔代表学生，粗重的一笔代表教师，寓意中心小学是 教师与学生共同成长的沃土，更快、更高、更强是全校师生不懈的追求。 同时诠释了中心小学平等的师生关系：教学相长，共同进步。教师承载了 培养学生成人成才的重任，是学生成长进步的引导者，悉心呵护着学生的 健康成长。中间的星星代表师生在成长的过程中，碰撞、摩擦而产生的心 灵的火花，感情的传递，是把师生连在一起的纽带。 圆环的颜色有蓝色到白色渐变，表示大海与天空，寓意中心小学有海 纳百川的包容精神，中心小学师生的胸怀像天空一样宽广。 整个图案寓意中心小学师生团结一致，共同飞向梦想的天空。 ②学校以班级为单位举行唱国歌、队歌比赛。 ③迎元旦师生书画作品展。收集书画作品 200 余件，学校将择优装裱 悬挂。 ④⑤⑥⑦举办师生喜迎元旦文艺汇演、六一文艺汇演，全体师生、部 分家长代表近 1600 余人参与观看，40 名教师，500 余名学生参与演出，肥 城电视台进行了报道。 3、加强校园文化建设 我校以“四自”教育理念为核心，以发挥文化环境育人功能为出发点， 逐步树立起完整的学校文化形象，打造学校文化品牌，赋予校园丰富的生 命力，营造奋发向上、文明健康、崇尚和谐的校园人文环境。 学校的每一栋楼、每一条路都有一个寓意深刻的名字、楼前尺泽池、 鲲鹏广场体现了浓厚的文化气息。 班级内统一悬挂《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，整齐划一； 充分利用班级黑板报、文化墙，进行主题鲜明、的设计，定期更新，对学 生进行文化熏陶；班级名片彰显特色，体现了个性化。从各个细节入手， 营造积极进取、乐观向上的文化氛围。 4、组织师生开展丰富多彩的活动。 学校利用班队会、国旗下讲话、红领巾检查岗、校园广播，对学生进 行不间断的习惯养成教育，促进学生形成文明的生活习惯、良好的学习习 惯；通过办公室文化建设、教师风采展示、英语教师口语大赛、教师合唱 比赛等活动，促使教师展现出爱岗敬业、积极进取的良好精神风貌。 三、制度建设 （1）制定学校发展规划。 三年内建成山东省省规范化学校，五年内建成山东省绿色学校，逐步 打造成泰安市特色名校。完善学校目标管理和绩效管理机制，制订年度发 展性评价指标，促使学校自我约束、自主发展。 （2）健全现代学校管理制度。 在管理上，建立健全家长委员会、教代会、校务委员会，引导社区参 与学校管理和监督。新学期开始，学校就组建了新一届家长委员会，在学 校设立办公室，让家长参与管理，每天安排 3 人到校值班，检查教师的到 岗，上课、常规材料。参与学校门口安全值班，学校家长建立QQ 群，及时 把家长的心声反映到学