县初级中学校环境卫生检查通报制度.docVIP

县初级中学校环境卫生检查通报制度.doc

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     保证各校校容校貌整洁,给师生创造一个良好的工作和学习环境,特制订以下制度.以下是我能网为大家带来的关于县初级中学校环境卫生检查通报制度,以供大家参考!   县初级中学校环境卫生检查通报制度   射阳县洋马初级中学环境卫生检查通报制度   为加强学校在疫情防控期间的环境卫生检查工作,提高师生防病防疫意识,保障师生身体健康,防止传染病疫情在校园内暴发,特制定学校环境卫生检查通报制度。   一、政教处负责环境卫生检查工作的指导、监督和检查。总务处与安保处负责物资准备与垃圾回收。班主任老师为班级负责人,年级组长为年级负责人。   二、废弃口罩管理与检查。师生废弃的口罩应投放到定点收集垃圾桶中,不得随意丢弃,不得丢弃在班级、办公室等其余的垃圾桶中。定点收集废弃口罩的垃圾桶由总务处与安保处安排专人放置和回收。年级学生干部于大课间、晚自习、眼保健操时对各班级的口罩管理进行监督和检查,总务处与安保处老师和校级干部随时抽查,发现班级废弃口罩不按规定投放的或直接投放到班级垃圾桶中的每发现一个扣除班级常规检评分1分。   三、开窗通风管理与检查。按学校要求关闭空调并打开门窗通风,上午、下午、晚自习各开窗通风至少一次,每次不少于30分钟,大课间、晚自习、眼保健操时必须处于开窗通风状态,气温高于15℃时,应整日开窗通风。年级干部对各班开窗情况进行检查,不按时开窗通风和违规使用空调的每发现一次扣除班级常规检评分2分。   四、教室消毒管理与检查。班主任负责消毒液的使用与管理。按学校要求定期喷洒消毒液,有工具房的教室班级配备洗手液,做到勤洗手,规范洗手。年级干部每天检查,发现班级消毒液和洗手液无人管理和使用不规范的,每发现一次扣除班级常规检评分1分。   五、常规卫生管理与检查。按照要求高标准做好每日小扫与每周大扫除,特别注意要保持教室干燥,地面干净,桌面整洁,勤倒垃圾,工具房不得堆放杂物。年级干部每日按要求检查各班常规卫生,不合格的扣除1-2分。   六、年级学生干部负责各年级的管理与检查工作,年级组长汇总后交总务处与安保处;总务处与安保处组织校级学生干部随时进行抽查,将结果与年级结果汇总后,每日形成报告,全校通报。   七、疫情期间,各年级、班级应高度重视环境卫生,对于不按规定执行本制度并且多次通报不进行整改的班级,取消各项年度评优资格。   县初级中学校环境卫生检查通报制度   环境卫生是学校一日常规管理的重要内容之一,为了加强学校师生的环保健康意识,提高校容校貌整治力度,推进校园“四化”建设,为全校师生师生员工创造一个良好的工作、学习、生活环境,特制订本制度。   一、校园环境卫生区划责任   (一)教室、寝室、公地卫生由学生负责打扫。   (二)教师办公室卫生;由本年级教师负责打扫。   (三)行政办公室卫生由处室负责人负责打扫。   二、校园环境卫生组织检查   (一)学校德育处负责全校公地卫生(包括教学楼厕所)划分,学生会卫生部负责教室、公地、寝室卫生检查。   (二)校长负责行政办公室卫生检查,年级组长负责本年级教师办公室卫生检查,教导处负责教学功能室卫生检查。   三、校园环境卫生检查标准   要随时保持校园环境清洁卫生,教室、办公室、公地、楼道、厕所一天三次清扫(早读课前、午自习前、下午放学后),学生寝室一天两次清扫(早读课前、晚自习前),仪器管理室根据实验开出情况清扫,具体标准如下   (一)教室清洁标准必须达到亮、净、齐、美四字要求。即门窗玻璃明亮;地面、墙面、桌面干净;桌凳物件摆放整齐;布置美观。   (二)公地清洁标准必须达到四无。即地面无吐扔物;无枯枝落叶;花坛里面无杂草;花台瓷砖无污点。   (三)楼道清洁标准必须达到扫、擦二净。即楼梯扫的净,护栏玻璃、消防栓、灭火器箱、扶手栏杆擦得净。   (四)寝室清洁标准必须达到“五线一干净”。即衣服晾晒一条线,水桶摆放一条线,洗漱用品摆放一条线,被子折叠摆放一条线,鞋子摆放一条线;每天地面打扫并保持干净。   (五)厕所清洁标准室内无异味,尿槽、便槽冲洗无污垢,地面干净无积水和污渍,洗手池干净无堵塞,墙面光洁无污迹。   (六)办公室清洁标准地面扫清无灰尘、无废弃物,墙面无污迹、无蜘蛛网、标语无缺损,桌面办公用品摆放整齐,堆放有序。   (七)仪管室清洁标准实验台上使用过的仪器全部清理,且分类归位,做到上上下下、里里外外、干干净净、整整齐齐。   四、校园环境卫生通报考核   (一)学生会每天把班级卫生检查记录单,学生寝室管理员把寝室卫生检查汇总,统一上交值周行政领导,由行政值周领导负责统分,将结果公示在门厅黑板上。   (二)每周一升旗仪式,学校对各年级卫生积分前50%的班级进行表彰,颁发卫生流动红旗。寝室卫生纳入星级管理,每周一公示在寝室值班室门外。   (三)学校班级

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