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2020-11-14 发布于天津
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《养成良好学习习惯》教学设计.docx

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养成良好学习习惯教学设计一学习目标能够了解分析自己的学习习惯状况知道良好学习习惯和不良学习习惯的表现能够认识到培养良好学习习惯的重要性能够纠正不良的学习习惯提高用相关方法培养好的学习习惯的能力二教学准备准备好的和不好的学习习惯的情境各一让学生总结自己在学习上的良好习惯和不良习惯多媒体课件教学过程一游戏导入同学们我们来一起做一个小游戏先把我们的手掌张开十指交叉合起来重复再重复在重复然后停下来观察你是左手还是右手的大拇指在上再重复是不是同样的结果呢是的我们好像习惯了这样的行为了然后我们刻意的反过来交

《养成良好学习习惯》教学设计一、学习目标能够了解、分析自己的学习习惯状况，知道良好学习习惯和不良学习习惯的表现。能够认识到培养良好学习习惯的重要性。能够纠正不良的学习习惯，提高用相关方法培养好的学习习惯的能力。二、教学准备准备好的和不好的学习习惯的情境各一。让学生总结自己在学习上的良好习惯和不良习惯。多媒体课件。教学过程：一、游戏导入同学们，我们来一起做一个小游戏！ ①先把我们的手掌张开，十指交叉合起来。重复，再重复，在重复。然后停下来，观察你是左手还是右手的大拇指在上。再重复，是不是同样的结果呢（是的）我们好像习惯了这样的行为了。 ②然后，我们刻