《小猪唏哩呼噜》阅读指导课课程教案.docxVIP

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2020-11-13 发布于天津
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《小猪唏哩呼噜》阅读指导课课程教案.docx

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小猪唏哩呼噜阅读指导课教学内容第一到第四章节活动目标通过活动让孩子们喜爱读书激发孩子们读书兴趣让书成为他们朋友让学生在活动中体验读书快乐通过阅读指导学生学会读童话简单方法通过阅读第到小节初步走进故事活动准备课件童话书小猪唏哩呼噜活动时间一课时活动过程一激发情趣揭示专题老师知道我们班小朋友最爱读书了能告诉老师你们都看过什么童话故事吗真棒现在书中一些主人公来和我们交朋友来了他们是白雪公主丑小鸭灰姑娘卖火柴小女孩指导观察封面感知书籍这是老师最喜欢一本童话书书名字叫小猪唏哩呼噜作者简介孙幼军年出生于黑龙

小猪唏哩呼噜》阅读指导课 1 教学内容：（第一到第四章节）活动目标：通过活动，让孩子们喜爱读书，激发孩子们の读书兴趣，让书成为他们の朋友。让学生在活动中体验读书の快乐。通过阅读，指导学生学会读童话の简单方法。通过阅读第 1 到 4 小节，初步走进故事。活动准备：课件，童话书《小猪唏哩呼噜》活动时间：一课时活动过程：一，激发情趣，揭示专题 1，老师知道我们班の小朋友最爱读书了，能告诉老师你们都看过什么童话故事吗？ 2，真棒！现在，书中の一些主人公来和我们交朋友来了，他们是；（白雪公主、丑小鸭、灰姑娘、卖火柴の小女孩） 3，指导观察封面，感知书籍这是老师最