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大学心理个人成长分析报告 大学的生活让我开心过失落过 ,平静过疯狂过 ,自卑过也自信过 .我看到了什么叫真正的坚持和追求 ,看到了什么叫真正的奋斗与拼搏 .同时也看到了什么叫颓废什么叫堕落 .大学的生活让我明白了很多 . 大学的生活是这样的多姿多彩，刚踏入大学的我，学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。因为我端正了学习的态度。 在平时的学习生活中，我不但努力做好自己的学习，同时也积极参加各种活动，以展现一个身心健康的当代大学生风貌。在大学期间，我积极参加院、校体育运动，争取拥有一个健康的心态和良好的身体素质。在跟同学的相处当中，我也是本着一种积极向上的心态，并且跟同学相处非常融洽。 在这里，除了学习，还有一样非常重要的就是生活，从小学到高中，我与同学的交流基本都很少，可能是性格的原故吧！我这人不爱主动与别人交流，不过到了这儿，一切也就不一样了，我要是离来了群体也就等于鱼儿离开了水。所以我愿意好好的融入群体当中，作里面快乐的一员。 在学习上，学习成绩虽然一直没达到拿奖学金的程度 ,但我却在学习的过程 中收获了很多 .首先是我端正了学习态度 .看到周围的同学们拼命的学习 ,我打消了 到大学来彻底放松自己的初衷 ,开始大学的学习旅程 .其次是极大程度的提高了自 己的自学能力 .大学一节课讲述很多知识 ,只靠课堂上听讲是完全不够的 .须自己钻 研并时常去图书馆查一些相关资料 .日积月累 ,自学能力得到了提高 .再有就是懂得 了运用学习方法同时注重独立思考 .要想学好只埋头苦学是不行的 ,要学会 “方法 ”, 做事情的方法 .古话说的好 ,授人以鱼不如授人以渔 ,我来这里的目的就是要学会 “渔”,但说起来容易做起来难 ,我换了好多种方法 ,做什么都勤于思考 ,遇有不懂的地方能勤于请教 .在学习时 ,以“独立思考 ”作为自己的座右铭 ,时刻不忘警戒 .随着学习的进步 ,我的心智也有了一个质的飞跃 ,能较快速的掌握一种新的技术知识 ,我认为这对于将来很重要 .在学习知识这段时间里 ,我与身边许多同学 ,建立了良好的学习关系 ,互帮互助 ,克服难关 ,同时 ,也懂得了团队合作的重要性 . 个人品德及行为习惯方面，我一直觉得勤俭节约和乐观的生活态度是作为一名大学生所必须具备的素质。我也曾报名参加了捐赠骨髓的行列，衷心地希 1 / 4 望我的血液能让一个人同样的生命得以延续。平时，我养成了良好的生活习惯，对待生活的方方面面积极认真，同时自己平时也乐于助人，在同学中群众基础良好。 在班级的评优当中，我也积极贡献自己的一份力量，并且自己所在的班级也连续评为重庆市优秀班集体和西南大学优秀班集体。 不断的追求人格的升华 ,注重自己的品行 .在大学生活中 ,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格 ,我读了一些名著和几本完善人格的书 ,对自己有所帮助 ,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要 ,关系到是否能形成正确的人生观世界观 .所以无论在什么情况下 ,我都以品德至上来要求自己 .无论何时何地我都奉行严于律己的信条 ,并切实的遵行它 .以前只是觉得帮助别人感到很开心 ,是一种传统美德 .现在我理解到 ,乐于助人不仅能铸造高尚的品德 ,而且自身也会得到很多利 益,帮助别人的同时也是在帮助自己 .回顾大一和大二的生活 ,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们 ,相对的 ,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手 .与其说品德是个人的人品操行 ,不如说是个人对整个社会的责任 .一个人活在这个世界上 ,就得正确认识自己所负的责任 ,在贡献中实现自身的价值 . 以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。 诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，与许多同学建立起深厚的友谊。 在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追 2 / 4 求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。 在实践上，社会实践能力有了很大提高 .过去的两年 ,我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践 .参加