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灵宝市第四实验小学 学生学习习惯养成教案 学 目 1、 范学生的学 。 2、 学生养成良好的学 。 教学 程 一、 入 入。小朋友 ,当你 跨入小学的大 ,跨入一年 的教 室 ,你 就是光荣的小学生了, 是一件多么高 的事呀!成了一 名小学生,你就能学到 多多的知 。今天 堂 ,就是一 非常 有趣、非常有用的 。出示 《 堂 我知道》 二、第一个 :大 描 1、 :你 知道哪些 堂好 生: ?? 2、 今天我 就来看看 些小朋友的 堂 怎么 (出示 片) :大家来 , 位小朋友 、写字 、听 是什么 的姿 (学生 看 回答) 提示:他是怎 坐的怎 写字的怎 听 的 生 1:第一个小朋友坐得端正看 。生 2:第三个小朋友看 腰板挺直写字。 三、第二个环节:我说你做 1、课前做好准备工作的习惯。 上课前做好下堂课的准备工作, 把学习用品摆放整齐,并放置课桌左上角,小组长督促,铃声响保持安静,静候老师上课,做到抬头挺胸脚放平。口令要求:一二三,快坐端,小腰板,挺直了。 2、上课认真倾听的习惯。 上课时,要专心听讲,做到三到 “眼到、耳到、心到”,遵守上课的纪律,不做小动作,发言先举手。虚心听取同学的发言, 善于倾听他人的意见和建议, 不随便打断别人的谈话,不讥笑别人的错误。口令要求:小眼睛,看老师;小耳朵,仔细听;小嘴巴,不说话。 3、良好的读书习惯。 教给正确的读书姿势:双手打开课本,将课本竖立在桌上, 离眼睛一尺远。 口令要求:准备读书,拿起课本。要求学生指读时,口令要求:小手指字,指字、指字。 4、良好的书写习惯。 书写时注意保护好视力, 做到“三个一”:眼睛离书本一尺, 胸离书桌一拳,手指离笔尖一寸。 写字姿势要端正,做到“头正、身直、臂开、足安、 ”,字迹工整,书写规范(正确的笔画笔顺和占格位置)。教师要不断地提醒,指导,口令要求:写字注意三个一:一尺一寸一拳远。 5、爱护学习用品的习惯。 不在课本、作业本上乱涂乱画,爱 护课本、作业本,不随便撕作业纸,保持课本、作业本的清洁和完整 无缺。口令要求:小文具,要爱惜, 小书包, 装整齐, 不撕书, 不 咬笔, 好孩子, 能自理。 四、第三个环节:大家一起拍手读 1、一二三,快坐端,小腰板,挺直了。 2、小眼睛,看老师;小耳朵,仔细听;小嘴巴,不说话。 3、小手指字,指字、指字。 4、写字注意三个一:一尺一寸一拳远。 5、小文具,要爱惜, 小书包, 装整齐, 不撕书, 不咬笔, 好孩子, 能自理。 师:小朋友们学的真快,我们已经学会了很多课堂好习惯,我们 一起读一读 五、课堂总结 通过这节课的学习我们已经知道了课堂好习惯, 今后,我们要天 天坚持,养成良好的学习习惯。
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