我的教育教学故事(2).docxVIP

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我的教育教学故事燕子去了有再来的时候杨柳枯了有再青的时候而岁月却是如流水一样一去不复返了多年来为人师表在讲坛上持续地上演着自己的教育教学故事很多都已随着时日的流逝而逐步淡忘可也有一些就如同树根一样深深地扎在了我的心上虽不曾惊天动地但仍历历在目感悟至深那是年的秋季学校给我安排了七年级一个班的班主任七年级的学生初来乍到对任何事情都有着新奇感在任何老师的课上都表现积极惟恐自己在老师那儿没有留下什么好的印象尤其在我这个既是班主任又是语文老师面前同学们能够说表现是相当活跃的也正因为如此我也就很快地掌握了本

我的教育教学故事 燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;而岁月却是如流水一 样一去不复返了。多年来为人师表,在讲坛上持续地上演着自己的教育教学故事, 很多都已随着时日的流逝而逐步淡忘,可也有一些就如同树根一样深深地扎在了 我的心上。虽不曾惊天动地,但仍历历在目,感悟至深。 那是2001年的秋季,学校给我安排了七年级一个班的班主任。七年级的学生, 初来乍到,对任何事情都有着新奇感,在任何老师的课上都表现积极,惟恐自己 在老师那儿没有留下什么好的印象。尤其在我这个既是班主任又是语文老师面 前,同学们能够说表现是相当活跃的。 也正因为如此,我也就很快地掌握了本班 学生哪些上课爱思考问题,

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