《桥边的老人》课件（）_..pptVIP

小 说概述 四大文学体裁：小说、散文、诗歌、戏剧 概念：一种以塑造人物形象为中心，通过情节和环境的描写来概括地反映社会生活、表达主题的叙事性文学体裁。 三要素：人物、情节、环境 小说的分类： （1）按篇幅：长、中、短、微 （2）按创作原则：现实主义、浪漫主义 （3）按时代：古代小说、现代小说、当代小说 （4）按国家：中国小说、外国小说 （5）按题材：言情、武侠、科幻 、魔幻、侦探、历史、纪实…… （6）表现手法：诗体、书信体、章回体、意识流 人物描写手法： 按内容:语言、动作、肖像神态、心理、细节、环境（景物） 按技巧:工笔、白描；侧面、正面 环境：自然与人文（社会） 情节模式： 完整模式：序幕 开端 发展 高潮 结局 尾声 一般模式：开端 发展 高潮 结局 《外国小说欣赏》鸟瞰 以小说的基本元素来划分单元，依次分为叙述、场景、主题、人物、情节、结构、情感、虚构八个单元。 每个单元又分为四个板块：阅读、话题、思考与实践、链接。 每个单元的阅读部分选两篇小说，一篇精读，一篇略读。 对小说基本元素的理解 1、虚构、叙述、结构 ： 2、人物、情节、场景： 3、主题、情感： 《外国小说欣赏》鸟瞰 小说的形式 小说的内容 小说的思想性或社会价值 桥 边 的 老 人 （美）海明威 文章第一段在整篇小说中的作用是什么？ （1）渲染紧张、忙碌的气氛，暗示大战将至的背景。 （2）突出老人一动也不动的状态，与周围人的紧张、忙乱形成对比，从而表现老人的疲惫、孤独。 （3）为全篇创设了悲凉的氛围，奠定感情基调。 细读主体对话感知人物形象 （一）“你从哪儿来？”我问他。 　　“从圣卡洛斯来，”他说着，露出笑容。 　　那是他的故乡，提到它，老人便高兴起来，微笑了。 “那时我在看管动物，”他对我解释。 “噢，”我说，并没有完全听懂。 “唔，”他又说，“你知道，我待在那儿照料动物。我是最后一个离开圣卡洛斯的。” “微笑”——老人暂时忘却身处艰难凶险而微笑，是因为谈起了故乡，因为热爱故乡，因为故乡有他温暖的回忆，包括对这些动物的回忆。 “最后一个离开”——老人因为战争，不得不离开，最后离开是因为实在不舍，但是让自己心爱的动物留下遭受炮火的摧残又是多么无奈和悲哀。 （二）“你没家？”我问，边注视着浮桥的另一头，那儿最后几辆大车正匆忙地驶下河边的斜坡。 “最后几辆大车”没赶上，就意味着老人要留在战场上了。平静而简洁的叙述中隐藏的是作者对老人命运的深深担忧。 “谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中坐了下去。 “坐了下去”也就意味着老人凶多吉少的未来。 明知此处即将成为战场，“我”两次劝老人离开，老人为什么不走？ （1）“我七十六岁了。我已经走了十二公里，我想我现在再也走不动了。” 老人因为体力不支，疲惫不堪。 （2）“那边我没有熟人”。 老人还有对故园的留恋，有对未来的茫然，也因失去了生活的依靠和希望，而使求生的欲望减退了。 （三）“没家，”老人说，“只有刚才讲过的那些动物。猫，当然不要紧。猫会照顾自己的，可是，另外几只东西怎么办呢？我简直不敢想。” 　…… 　 他疲惫不堪地茫然瞅着我，过了一会又开口，为了要别人分担他的忧虑，“猫是不要紧的，我拿得稳。不用为它担心。可是，另外几只呢，你说它们会怎么样？” 在这简单、重复的语言背后深深隐藏着老人对动物的同情、担忧。 一位老人在自身难保的情况下依然担忧小动物的命运，从而表现出他的善良和有爱心，表现出人性的光辉。 老人孤苦无依，只与动物相依为命，而战争夺去了他最后的精神慰藉，从而表现出战争对人性的摧残。 （四）“那时我在照看动物，”他木然地说，可不再是对着我讲了。“我只是在照看动物。” “只是”意味深长。这里交织着一种“怨”与“冤”的情感：我只是在照看动物，招谁了惹谁了？为什么要毁了这一切？在这个“只是”中隐藏着的是对战争的控诉。 海明威的“冰山理论”： 海明威曾在《午后之死》中提出：“如果一位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写的真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。” 他认为应该把思想、情感乃至语言与动作等八分之七的内涵隐藏起来，不要袒露出来。 品析鉴赏——老人形象 一个朴实善良、孤独无依的老人形象。通过不断重复的质朴语言，表现出普通人对战争的困惑与控诉。 老人充满爱心，其形象闪耀着人性的光辉，这与践踏人类生命的残酷战争形成鲜明的对比。 品析鉴赏——“我”的形象 “我”只是充当故事中的一个