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中心小学2019——2020学年第一学期工作总结 学校是孩子们求知问道的乐园,更是孩子们学习做人做事的地方,一 学期以来,XX教师紧扣“核心素养”,立德树人,培养孩子们的爱心, 使学校处处爱意浓浓。 爱学校一一 一学期来,学校服务中心全体成员凝心聚力,本着一颗全心全意为师 生服务的心,本着“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平 凡的事做好就是不平凡”的理念,全心全意“服务于教学,服务于师 生”,细致的工作,贴心的服务,使全体师生生活在XX,感受到的却 是家的温馨。 “兵马未动、粮草先行”这句俗语在一定程度上是对学校后勤服务工 作特点的高度概括。整个暑假服务中心都在为新学期师生的正常开展 教学以及改扩建工程的施工做准备。7月份,其他老师休假,服务中心 却继续跑工程的手续以及施工前的前期准备工作。8月份做好了两个 校区开学前的教室准备及布置。为了保证全校师生能准时按课表上 课,服务中心组织后勤人员提前分发好学生书本,添置好必要的办公 用品和教育教学用具,为开学第一天就能按课表上课做好了充分的物 质准备。平时根据不同阶段学校的中心工作,提前清理好场地、布置 好环境、准备好器材,调整好设备。当学校的一项项活动井然有序地 开展时,是服务中心全体工作人员默默无闻的付出打造的安全壁垒。 学校安全重于天。为保证全体师生的身心安全,学校服务中心一方面 重新签订“一岗双责”安全责任书,另一方面加强安保工作,对外来 人员进入校园一律登记、验证,未经允许不能进校,教师因公或私出 校门一律凭出门证并做好登记。同时组织安全隐患的排查和整改,每 月进行消防、水电、校舍、校园周边环境、校车、食品卫生等安全常 规检查并及时做好XX区安全生产信息的上报和整改。积极开展了 ”19”消防安全月活动,对五年级全体学生开展了消防知识讲座。 学校两千多名学生在学校食堂用餐,食品既要关注安全、营养的搭配, 也要考虑学生的喜好,迎合师生的口味。本学期,学校严格按照阳光 食堂的标准和要求,定岗定责,明确岗位职责;严格考勤请假制度; 规范操作流程的基础上,提高服务意识,努力提高饭菜质量,参考周 边学校的餐谱,结合季节变化和我校实际,积极做好市场调研,不断 变换菜单,努力迎合学生口味,开创性的增加菜色,让师生吃好吃饱。 同时与学生发展中心一起群策群力,抓好学生文明素养提升工作,改 变桌上的坏习惯,营造文明就餐环境。 身体健康也是服务中心时刻关注的大事,为此,服务中心定期召开各 班卫生员会议,了解各班学生情况,布置相关工作,邀请XX卫生院 医生来校作卫生知识讲座,尤其是在学期末,感冒病毒猖獗,服务中 心做到每天准时晨检上报,定期消毒,同时增加午检,每天班级消毒, 周末全校消毒,发现病例及早隔离,使传染得到有效控制。 爱老师一一 许多孩子亲切地称呼老师为“老师妈妈”,可见孩子们对老师的尊重 和依赖。 XX的老师有爱: 德高为师身正为范,XX长期坚持师德教育,建立师德师风建设规章 制度,把提倡与禁止相结合,把鼓励与惩治相结合。期初签订师德承 诺书。工作中,老师们时刻对照承诺书,衡量和要求自己的言行,努 力做师德高尚、教学水平过硬的优秀教师。 168爱生行动贯穿了整个学期。老师们精心捕捉每个学生生命中的每 一次感动,给予学生们更多更真诚的鼓励,同时,还提出了 “七个一 民主教育工程”,即了解每一位学生,尊重每一位学生,友爱每一位 学生,相信每一位学生,教好每一位学生,学习每一位学生,依靠每 一位学生,以此加强教师的责任感和使命感。我们努力建成XX区首 批认定的融合教育资源中心,目的就是让XX的每个孩子都有平等的 教育,让不同的孩子都得到不同的发展。我们还开展了 “百名教师大 走访”活动,XX “道德讲堂”宣讲活动,宣师德树典型。 XX老师还把爱撒播到校外。这学期,我校张辉老师继续坚守XX县 实验小学,开展援疆支教工作。他勤于思考,乐于奉献,充分利用资 源,实现教育共享,坚持创办《石榴籽作文月刊》,受到了 XX小朋 友的喜爱。并发动XX全体师生,爱心捐赠六万多元,为XX县实验 小学购买篮球架和篮球。结对联盟活动的开展,使学校间互相携手, 共融共进。本学期,我校继续与村前小学开展城乡结对工作,内提质 量,外树形象,达到与兄弟学校相互促进,共同提髙,优质资源共享 的目的。10月11日,XX、村小还参加了区结对学校、教育联盟现 场展评活动。陈子校长在现场展评中作了题为《从有形的“结对子” 到无形的“共同体”》的精彩汇报。 XX的老师好学: “问渠哪得清如许?为有源头活水来。”,学习与探索钻研是老师们工 作之余最大的乐趣。“1358青年教师培训”、“暑期读书交流活动”、 “送培上门活动、“现代与经典”、“全国中小学班主任工作研讨会” 第六届中国教育创新年会、《全国中小学班主任工作研讨会暨教书育
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