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幼儿园中班教师教学反思必威体育精装版范文合集 幼儿园中班教师教学反思范文一：白白的牙齿 设计理念：幼儿的健康成长是家长和老师共同关注的话题，’‘健康宝宝”这一主题透过 〃爱护身体少生病〃安全办法牢牢记天天开心不生气〃等系列活动，让幼儿从小懂得有健康的心理和强2士的身体才是一个健康的宝宝，并能了解一些疾病的预防知识，会进行自我保护。此刻的孩子甜食吃得太多，牙齿早早的就坏掉了，我想透过这节活动,让幼儿明白刷牙的好处,掌握正确的刷牙方法，养成保护牙齿的良好习惯，并能坚持早晚刷牙。 本节课我设计了五个教学环节：第一环节，我透过边画边讲的方式，向幼儿介绍新朋友 “牙宝宝”,并讲述牙宝宝的故事,激发了幼儿兴趣,从而引岀问题。这一环节中幼儿听得十分认真，并能正确回答提出的问题，初步了解了牙疼的原因。第二环节,播放课件引导幼儿观察篇齿的照片，透过照镜子,让幼儿了解自我牙齿的状况，及时发现牙齿存在的问题。这一过程中幼儿表现的十分用心，观察的很仔细,明白了齿禹齿对身体的伤害。第三部分是本课的重点环节之一，在教师的帮忙与鼓励下，幼儿能大胆的表达自我的想法，说出保护牙齿的好方法，并能决定岀正确及错误的做法。在第四环节中，我首先引导幼儿说一说自我是如何刷牙的，然后运用大嘴狗的手偶道具，教幼丿专习正确的刷牙方法，部分幼儿上台示范。最后我和幼儿一齐用歌唱表演的形式巩固刷牙的方法，在教师的指导下，大部分幼儿掌握了正确的刷牙方法。这一环节中幼儿对大嘴狗的手偶十分感兴趣，并能用心地和老师一齐讨论正确的刷牙方法。课堂气氛活跃，到达了教学目标。第五环节是课堂小结和延伸,在这一环节中我先引导幼儿认识了一些坚固牙齿的食物，然后小结了本课的教学资料，在欢快的音乐中幼儿走出活动室继续练习刷牙的方法。 透过本节课的学习，幼儿明白了刷牙的好处，掌握了正确的刷牙方法，养成了保护牙齿的良好习惯，到达了本节课的活动目标。思考到卫生的原因，在课堂上我并没有让幼儿直接用牙刷刷牙，而是和幼儿一齐利用手偶做动作模拟刷牙的方法，虽然形式不一样但教学的目的是相同的，那就是让幼儿掌握正确的刷牙方法。整个课堂上幼儿表现用心踊跃，能够认真准确的回答我的问题。我想如果在示范讲授刷牙方法这一环节中能够再细致再全面些（刷牙不仅仅要里里外外刷还要前后左右都刷到）,课堂效果会更好。课后我认真听取了听课老师和辅导员的意见,期望在以后的课堂教学中能够扬长避短，做得更好。 幼儿园中班教师教学反思范文二：认识梯形 对于梯形，大多数孩子都对它有着感性的认识。这节课我结合幼儿的这种感性认识,设计了找图形、剪图形和画图形等环节。让学生在这些活动中,强化这种感性认识，同时，透过I:匕较，透过老师的点拨，把这种认识上升到理性认识。 整节课由找图形〃导入，学生在找的过程中，能体验到一种亲身参与,获得成功的体验。在找图形的过程中，让幼儿把梯形和其他图形分开来，这样很大程度上结合了幼儿对梯形的感性认识。在找图形之后,我没有让幼儿直接拿材料出来剪，而是让他们把梯形和长方形重叠起来匕匕较，在k匕较的过程中认识梯形的一些特征，这样更强化了幼儿的感性认识。 在剪梯形环节中，让幼儿拿一张图形纸把它剪剪，让它变成梯形。这个过程充分激发了幼儿的动手潜力和对梯形基本特征的认识潜力。幼儿剪梯形虽然有的剪的不是很到位，浪费了些时间，但我认为这很真实,这是他们很宝贵的一个自主探索过程，在这个过程中，他们自我就获得了对梯形特征的直接经验。 在画图形的环节中，让幼儿在很多图形中选出是梯形的给予涂色，进一步加深对梯形的决定和认识。 当然，在设计问题这块上,我做的还很不够，很多问题问的比较随意，并且没有什么明确的目的性与引导性，这点还需在今后的教学中，认真钻研教材，精心设计。在这个活动中我可能太吝啬对幼儿的评价了。幼儿有些地方做得很好，我只是〃恩〃或者〃好〃简单带过，这样无形中扼杀了孩子的一些很有创造性的想法，也降低了孩子们思考的用心性。我注意到了这点，但是自我也感觉到自我的评价缺乏感染力，这点是需要在以后教学中多注意的，需要向有经验的老师多请教。 幼儿园中班教师教学反思范文三：搞笑的山洞 传统游戏，〃搭山洞、过山洞〃活动能发挥幼儿的创造性和合作精神，深受幼丿LW欢。为了能满足幼儿兴趣和锻炼的需要，在安全卫生的环境和教师的合理指导下，用心锻炼,增强体质,提高创造力和合作潜力，我精心设计组织了《搞笑的山洞》体育活动。 《搞笑的山洞》这节课，能满足幼儿对体育活动的兴趣和需要，也是幼儿十分喜欢的体育活动。本活动首先让幼儿以人体动作搭山洞〃进行游戏，之后探索纸棒山洞和铁圈山洞的玩法，和尝试多种过山洞的方法，钻山洞游戏简单易行,随时可做，搞笑又实用，避免了活动中单调的动作练习带来的枯燥乏味，让幼丿厚得快乐，练得简单。整个活动动静交替，张弛有度，适合幼儿身心发展特点。 不足之处是：活