小学生演讲稿学雷锋扬正气 .docVIP

本文来源：网络收集整理\word可我 本文来源：网络收集整理\word可我 本文来源：网络收集整理\word可我 小学生演讲稿学雷锋扬正气 少年怀着梦想起航，国家富强就有希望；雷锋精神代代相传，振兴中华重任就在我们肩上，我整理里“小学生演讲稿学雷锋扬正气”仅供参考，希望能帮助到大家！ 篇一：小学生演讲稿学雷锋扬正气 早春三月，春暖花开。但我们的心情却是沉重的，因为，在 1962 年的这一 月里，一位共产主义战士，全心全意为人民服务的战士牺牲了，他就是雷锋自从毛泽东主席向全国人民发出“ 向雷锋同志学习 ”的号召后，全国各地 涌现出无数学雷锋的先进代表，他们中有的舍身救人，有为保卫集体财产而不怕 牺牲，有的身残志坚、刻苦学习……雷锋精神成为我们民族的瑰宝，它激励和鼓舞着亿万炎黄子孙为建设伟大的祖国而辛勤工作。 雷锋精神体现在一个个具体行为当中， 我们对雷锋精神的理解也是从他的具 体行为认识的， 这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体， 把扶老携幼、 扶微救困、 帮助别人做一些事情理解为学雷锋，这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华， 并不是人为刻意制造出来的，它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情 基本上都是我们力所能及的事情， 我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人 生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志，也说明不是人 人能达到雷锋精神，我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。 时代在变，我们国家进入商品交换时代，曾经的无私帮助变成有偿服务， 这就不可避免使传统的雷锋精神受到挑战。雷锋精神是永恒的，但是，体现雷锋 精神的行为并不是永恒的。雷锋精神是我们社会所需要的精神，今天人们所说的 爱心实际是雷锋精神的另外一种说法。雷锋精神是一种爱心表达，但雷锋精神所 表达的爱心是更加具体和真实，而我们现在所说的爱心却很抽象广泛，每一个人可以随意创造体现爱心的方式， 不象雷锋精神那样体现在雷锋同志的具体行为当中。 我们必须接受时代的变化带来对传统雷锋精神的形式否定，承认无私帮助 变成有偿服务也是一种进步。当然我们也不要把所有的事情都变成有偿服务，爱 心本身体现着社会存在无偿服务的雷锋精神，所以，我们的社会还会有无私的帮 助，不是什么事都要有偿服务。 我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神， 而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助， 我们微不足道的帮助可以帮助别 人解决大问题，这不是能用价值衡量的。 篇二：小学生演讲稿学雷锋扬正气 大家知道，千百年来大家把雷锋当做自己的偶像，都希望把雷锋的那种助人为乐的精神发扬光大。但是在我心目中的雷锋不仅仅是一个助人为乐的人。 雷锋早年就已参了军、他刚到部队就到处帮助周边的村民、对村民们嘘寒问暖。参军后，雷锋被多次评上优秀奖、各种各样的奖项都接踵而来。在生活中，同伍的队友们都觉得他是个好人，吃饭时他给我们读报，宣传党的政策。晚上他教我们唱歌。大家都在他在氛围下感到了家庭的温柔。后来雷锋到了运输连，他废寝忘食的学习技术。在施工任务时，他整天东奔西跑。他热爱学习，于是，他就把书装在挎包里。没有任务就坐在驾驶室里学习。雷锋说：有的人说没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿学习。会不会挤时间，要学习的时间是有的，问题在与你善不善于钻。正如一块木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么就能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，钉子有两个长处：一个是挤劲一是钻劲。在学习上我们也要提倡这种钉子精神，要善于挤和钻。把时间挤出来学习。 有一次，xx受到灾害。雷锋一听，毫不犹豫的拿了200元要捐（他的存款里只有203元）他几乎把他全部的积蓄捐献了出去。终于他的这种助人为乐的精神被党和领导知道了、他也加入了党员，加入后，他更严格要求自己，他出身贫苦，身上的衣服已经破的不能再补了，那上面已满是补丁。 雷锋的精神令我十分感动，我们也要向雷锋那样助人为乐，多做好事。学习雷锋的钉子精神！ 篇三：小学生演讲稿学雷锋扬正气 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，我是-（7）班学生钟xx。我今天给大家演讲的题目是：《学雷锋做好事》。 如果你是一缕阳光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一颗最小的＇螺丝钉＇，你是否永远的坚守岗位？＂ 雷锋，就是这一缕阳光、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生 短暂，但他的精神长存。 几十年过去了，在雷锋精神的照耀下，一代代青少年实践着自己的人生价值.如果你是一颗最小的’螺丝钉’，你是否永远的坚守岗位？我们立志要当永