领导力指标行为级描述.pptVIP

领导科学 小组成员  团队领导 (目(录 CONTENTS 有效沟通  Chapter 1 团领寻的行为分级描这  团队领导的行为分级描述 等级 等级定义 等级典型行为 通过捕捉创意和从外剖扶取创新方法 五领导创新级 来猎寻改进的机会,进行尝试和险,1提出今人折服的远见,拥有真实的号召力 不断取得小的成功,从实践中学习 2.激发员工对团队使命的认同、热情和承诺。 正确定义自己领导者的身份 2.提供组织所耑的人员、资源和信息,确保他人接 明确自己的价值观,找到自己的声音,受领导者的任务、目标计划、语调、改策等 是行动与共同的价值观保持致,为3.“树立模范(即以身作则) 他人树立榜样 4确保群体任务的完成(是个值得信赖的领导者) 5.保护群体及其声誉,确保群体的实际需要得到满 通过表彰个人的卓越表现来认可他人 提升团队绩效 的贡献,适过创造种集体主义精神2.运用复的策路提升队的土气和生产力 来庆祝价值的实现和胜利。 公平运用权威,以公平和平等的态度运用正式 潘过建立信任和增进关系来促进合作。职权和权力 2.让受到决策影响的人们知道发生什么事,确保新 学习级 织目标和共同愿景,感召他人掌控会议,陈述计划和目标,控制时间,分配工作 愿景奋斗。  团队领导 等级: 一、学习级 等级定义 描绘组织目标和共同愿景,感召他人为共同 愿景奋斗 等级典型行为 掌控会议,陈述计划和目标,控制时间,分 配工作等等。  团队领导 等级 、应用级 等级定义 通过建立信任和增进关系来促进合作。 等级典型行为 公平运用权威,以公平和平等的态度运用正 式的职权和权力 2让受到决策影响的人们知道发生什么事,确 保新群体拥有所有必需的信息。  团队领导 等级 三、拓展级 等级定义 通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献, 通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现 和胜利。 等级典型行为 1.提升团队绩效; 2运用复杂的策略提升团队的士气和生产力。  团队领导 等级: 四、指导级 等级定义: 明确自己的价值观,找到自己的声音,是行动与共同 的价值观保持一致,为他人树立榜样。 等级典型行为 正确定义自己领导者的身份; 2提供组织所需的人员、资源和信息,确保他人接受 领导者的任务、目标、计划、语调、政策等 3.“树立模范”(即以身作则) 4.确保群体任务的完成(是个值得信赖的领导者); 保护群体及其声誉,确保群体的实际需要得到满足  团队领导 等级: 五、领导创新级 等级定义: 通过捕捉创意和从外部获取创新方法来猎寻 改进的机会,进行尝试和冒险,不断取得小 的成功,从实践中学习。 等级典型行为 提出令人折服的远见,拥有真实的号召力; 2激发员工对团队使命的认同、热情和承诺。  Chapter 2 有效沟通的行为分级描这