文言文第二课时(范纯礼层次梳理).pptVIP

对点训练： 1.依据阅读步骤完成《范纯礼传》练习（时间15分钟） 2.小组交流补充完善答案（时间3分钟） 细读——明事知人。 （依据所任职位划分层次) 第一层：从“开头”到“兼永安县”：介绍范纯礼受恩荫情况。 第二层：从“兼永安县”到“琦是其对。”：担任永安县令，针对建陵寝主管官员分配劳赋不当一事，有理有据地提出异议。 第三层：从“还朝 知遂州”到“除户部郎中、京西转运副使。”：担任遂州知府，宽厚待民，关怀下属。 第四层：从“徽宗立，知开封府”到“徽宗从之。”：担任开封知府，治事去苛从宽。 第五层：从“纯礼沉毅刚正”到结尾：写范纯礼坚毅刚直，不幸遭人算计 1.文章重点叙述了范纯礼的哪些事迹？ 整体阅读，回答问题 答案　①担任永安县令，针对建陵寝主管官员分配劳赋不当一事，有理有据地提出异议。 ②担任遂州知府，宽厚待民，关怀下属。 ③担任开封知府，治事去苛从宽。 2.概括范纯礼的性格作风。 答案　沉毅刚正，宽厚为政。 助读助记手册“范纯礼”更正 文章倒数第二段，最后“足以为训尔”“教训” 改为“典范、榜样”。 重点词： 1、荫：广义的恩荫:由于封建制度下，祖辈、父辈的地位而使得子孙后辈在入学、入仕等方面享受特殊待遇，称之为恩荫。与之相近的说法有:门荫、荫补等等。 狭义的恩荫:特指宋代以后出现的一种独特的门荫制度，称之为推恩荫补，宋时被简称为恩荫。 2、曷若：哪如、何如 3、苛棘：严苛急切 “棘”通“亟”急切 4、具：备办 5、惕息：心跳气喘，形容及其恐惧。 6、趣买以赎：通“促”赶快 8、刻深：苛刻、严酷 9、鞠：审讯 10、村野：粗暴鲁莽 11、蔽罪：判罪