人教版本道德及法治初中七年级的下册的第二单元复习做情绪情感的主人单元复习测试.docxVIP

第二单元做情绪情感的主人检测题 ( ： 60 分 分数： 100 分 ) 一、 ( 每小 3 分，共 45 分) 1． 察下面 片，从左向右依次反映的情 型是 ( B ) A．狂、怒、哀、 B ．喜、怒、哀、惧 C ． 、哀、怒、 D ．喜、怒、哀、悲 2．面 地落花，我 一切 利 ，会有“草木知春不久 ，百般 紫斗芳菲”的感受；而当我 受冷落 ， 会引出“一朝春尽 老，花落人亡两不知”的 情 。 明 ( C ) A．情 反映了人 不同的需要 B．情 是有差 的 C．情 会随着周 情况的 化而 化 D．情 随着个人志趣的 化而 化 3．2016 年是 征 利 80 周年。毛 同志的“ 不怕 征 ，万水千山只等 ??更喜岷山千里雪， 三 后尽开 ” 的 句表明了 征 伍的 主 精神。正是由于 种精神，使 困 ，取得了 征的 利。 明 ( A ) A．情 可以激励我 克服困 、 努力向上 B ．情 的全部是 极的作 用 C． 极情 可以帮助我 克服一切困 D ．情 可能 我 因 挫 而止步不前 4． 入青春期后，王芸 自己 情 的控制能力不断增 ，在他人 表 点 ，她学会了掩 自己的情 ， 表明青春期的情 具有 ( B ) A．冲 性 B ． 性 C ． 性 D ．表 性 5．下列情景中的人物持 于 面情 的是 ( A ) A．班主任老 没有 小娜同学主持文 班会，她 不 ， 目也不出B．小静同学期末考 成 特差，她想哭，但 是忍住了，最后 到山 大声吼：“我失 了！我要成功！ ” C．小明 次数学考 得了 分，心里特 高 D．同桌犯 ，老 以 是小磊。面 老 的批 、指 ，小磊没有反 ， 他想：老 批 了自己，同桌也会内疚，以后就不会再犯 了 6．人的情 复 多 。我 在表达自己情 的 候， 考 周 人的感受。 是因 ( D ) A．情 会影响自己的身心健康 B ．他人的情 感受比自己重要C．情 的表达不需要考 方式 D ．人与人之 的情 相互感染7．右 漫画《 》 我 的启示是 ( A ) A．要学会调节自己的情绪 B．负面情绪是无法调适的 C．要学会压抑自己的情绪 D．过度忧虑会使人掉头发 8．为了治好“恐考症” ，在老师的指导下，王刚一上考场就提醒自己： “我已经复习好几遍了，这次考试我一定能考好！ ”这种方法还真管用，几次下来， 王刚彻底摆脱了考试恐惧心理。王刚这种调适自己情绪的方法是 ( A ) A．放松训练法 B ．转移注意法 C ．合理宣泄法 D ．理性升华法9．下列对如图漫画《被炒鱿鱼后》的认识正确的是 ( A ) ①当自己的愿望一再受挫，紧张状态逐渐积累，就会产生这种愤怒的情绪 ②这种情绪很容易破坏人际关系 ③这种情绪有利于自己怒火的发泄和身心健 康 ④这种情绪往往给人留下缺乏修养的印象 ⑤我们要学会合理地调控情绪A．①②④⑤ B ．①③④ C．②③⑤ D ．①③④⑤ 10．以下描述属于情感的有 ( D ) ①因一时冲动将他人打成重伤 ②取得好成绩， 我们有荣誉感 ③“神舟十 一号”发射成功，我们有自豪感 ④犯了错误，我们有羞愧感A．①②③ B ．①②④ C ．①③④ D ．②③④ 11．情感与情绪是相辅相成的， 互相影响的， 下列对于情感与情绪二者之间的关系认识正确的是 ( A ) ①情感与情绪紧密相关 ②我们对某些人或事物的情绪随着时间的推移就可能产生某种情感 ③情感与情绪是有区别的 ④情感与情绪的表达方式是一样的A．①②③ B ．①②④ C ．②③④ D ．①③④ 12．每个人都会有自己不同的情感天空色彩，谁能采撷最美丽的情感云朵， 谁就可以拥抱属于自己的快乐情感天空。 这个人，一定常在幸福云海里飘游， 浑 身落满光彩洋溢的笑容。这首诗启示我们 ( B ) ①情感让我们的内心世界更加丰富 ②情感是人最基本的精神需求 ③情 感与我们的想象力、创造力有关 ④只有成年人才具有情感A．①②④ B ．①②③ C ．②③④ D ．①③④ 13．日常生活中，我们知识的丰富，认识的提高，情感的加深，习惯的养成 等等，都要经历天长地久的坚持，一点一滴的积累才能形成。这表明 ( D ) ①情感随着我们的生活经历不断积累、 发展 ②情感的积累和发展是我们生命成长的体现 ③生活经验的不断扩展， 我们的情感就更加丰富 ④我们的情怀在积累中变 得更加宽广、博大 A．①②③ B ．①②④ C ．②③④ D ．①②③④ 14．以下哪些做法有助于我们培养美好的情感 ( B ) ①积极主动地去感受、 体验生活中美好的人和事物等方式获得美好的情感 ③无节制地上网聊天、 打游戏动  ②通过阅读、与人交往④参加有意义的社会活 A．①②③ B ．①②④ C ．