开学第一课活动方案-高年级.docxVIP

“开学第一课”活动方案（高年级） 活动主题 ：新年新书新见识 活动目标 ：通过谈话、交流及简单的互动活动引导学生总结自己在一年中的读书收获和其他方面的见闻收获， 并对新一年读书和增长见闻方面做出新的计划。 过程设计： 一、活动引入——年度知识类节目回顾 1. 中国成语大会（中华好诗词 ） 中国诗词大会（第二季） 其他（一站到底、最强大脑） 学生讨论自己最感兴趣的知识类节目 【感受知识的魅力； 认识到知识海洋的浩瀚及“天外有天、 人外有人、强中更有强中手”的道理；体会不断学习、坚持积累的重要性。 】 二、活动展开——年度读书大盘点 阅读书目 : （阅读专题所列书目） 阅读类型：科普类、童话类、小说类、科幻类、古诗文、传记类 阅读成果： 读书笔记、导图、或其他知识掌握情况（可出示阅读课思维导图） 。 阅读测试 阅读闯关练习试题 PPT。 阅读评价 （阅读需从量和质两个维度进行评价。 《新课标》规定， 5～ 6 年级学生阅读总量不少于 100 万字 , 背诵优秀诗文 60 篇( 段) ；形成阅读能力、掌握阅读方法、养成好的阅读习惯。） 【将阅读活动由无目的、 无计划的随意阅读逐渐转化为有计划、 有目的阅读行为，开始进行自觉的阅读评价，促进有效阅读。 】 三、活动继续展开——年度见闻大碰撞 旅行见闻 （山水景观、人文景观图片或视频） 其他见闻 （渠道——电视、电影、网络、家庭、学校、社会活动；领域——天文、地 理、历史、艺术、科技等） 【促进学生树立“读万卷书、行万里路”的理想，开阔视野，不断求知，不 断探索。】 四、活动目标达成——新年新书新计划 列目标 （1）新的一年要读的书（新书推荐，播放阅读导读视频） （2）新的一年想去的地方 （3）新的一年想探索的领域 2. 综合学校、家庭的具体情况，定出可行性计划（时间保证、经济负担） 。 【引导学生会结合自己的实际情况定立合理目标， 并学会制定可行性计划。 】 五、活动总结 千里之行，始于足下，希望同学们赶快行动起来， 努力实现自己的年度计划， 今年年底我们一起检测大家的目标实现情况。