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2020-10-24 发布于天津
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结构思考力的精髓二文章来自兴安盟中公教育网站三确定目标设主题目标的设定需要有一定的情境感如结构化面谈中所涉及的人际关系情景类问题的考查在开头如果能够对该情境有一个清晰的认知在作答过程中顺理成章就会融入该情境从处理该矛盾冲突的目标出发有逻辑层次性的的进行问题的解决目标的设定在进行情境的把握之后就需要对目标进行进一步明确在此运用目标设定法代表受众代表行为希望受众完成什么任务或表现出什么行为代表条件在什么条件下代表程度达到什么样的标准与水平在前两者的基础上表达的过程应把握三个基本原则简单准确利益并且把

结构思考力的精髓（二）文章来自兴安盟中公教育网站 : 三、确定目标 , 设主题目标的设定需要有一定的情境感，如结构化面谈中所涉及的人际关系、情景类问题的考查，在开头如果能够对该情境有一个清晰的认知，在作答过程中，顺理成章就会融入该情境，从处理该矛盾冲突的目标出发，有逻辑层次性的的进行问题的解决。目标的设定，在进行情境的把握之后，就需要对目标进行进一步明确，在此运用ABCD目标设定法:A代表受众;B代表行为，希望受众完成什么任务或表现出什么行为;C代表条件，在什么条件下；D代表程度，达到什么样的标准与水平。在前两者的基础上，表达的过程应把握三个基本原则 : 简单、准确、利益。并