- 1、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教 案 教学基本信息 课题 观察番茄果肉细胞 学科 生物学 学段:初中 年级 七年级 教材 书名:《生物学》 出版社:北京出版社 出版日期:2013年12月 教学设计参与人员 姓名 单位 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 教学目标及教学重点、难点 【教学目标】 知识目标: (1)学习制作番茄果肉细胞的临时装片 (2)学会用显微镜观察自制临时装片上的植物细胞。 (3)尝试绘制番茄果肉细胞简图。 能力目标: 1.通过制作番茄果肉细胞临时装片并用显微镜进行观察,以培养学生的科学探究能力和思考、解决问题的能力,养成科学思维的习惯提高观察和 实验能力。 2. 提高了学生学习生物简图绘画能力?? 情感、态度、价值观目标: (1)通过比较不同的植物细胞,认同植物细胞虽然大小形态各不相同,但基本结构是一样的。 (2)培养良好的实验习惯和实事求是的科学态度。 【教学重点】 (1)制作临时装片,并利用显微镜观察植物细胞的结构。 (2)认识细胞是生物体结构的基本单位 【教学难点】 临时装片的制作和使用显微镜观察番茄果肉细胞。 教学过程(表格描述) 教学环节 主要教学活动 设置意图 环节1: 导入 1.上节课大家利用显微镜观察了洋葱鳞片内表皮细胞临时装片,说说洋葱鳞片内表皮细胞的形态结构? 2.回忆一下洋葱鳞片内表皮细胞临时装片的制作步骤? 激发学生的兴趣,进一步引发学生思考,自然引出本节主题。 环节2: 番茄果肉细胞临时装片的制作 (1)擦拭载玻片和盖玻片。 (2)在载玻片中央滴一滴清水。 (3)用解剖针轻轻挑取成熟的番茄果肉少许,均匀涂在载玻片中央的水滴中并使其散开。 (4)用镊子夹住一片盖玻片,先将其一端接触载玻片中央的水滴,再轻轻地斜放下,避免产生气泡。 讲解番茄果肉细胞临时装片的制作步骤,并强调注意事项。 环节3: 观察番茄果肉细胞 将制作好的番茄果肉临时装片放在显微镜的低倍镜下观察。 熟练显微镜的操作,规范操作。 环节4: 绘制番茄果肉细胞图 绘制番茄果肉细胞图 思考: (1)番茄果肉细胞呈什么状态? (2)在结构上,番茄果肉细胞与洋葱鳞片叶内表皮细胞一样吗?请举例说明 延伸讲解,突破重难点,锻炼学生的思维。 环节5: 其他植物材料的观察 番茄表皮细胞、香蕉果肉细胞、黄瓜果肉细胞、葫芦藓叶片细胞 通过比较,认同细胞的统一性和多样性。 环节6: 小结 1.番茄果肉细胞临时装片的制作 2.各种不同的植物都是由细胞构成,虽然这些细胞具有不同的形态和特点,但却具有共同的基本结构:由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核,在能进行光合作用的细胞中,还可以看见叶绿体,在成熟的植物叶肉细胞中,还可以看到液泡。 情感升华,渗透结构和功能相适应的观念。
您可能关注的文档
- 二年级【语文(统编版)】写话 自己喜欢的玩具2课件.pptx
- 高二【语文(统编版)】大卫·科波菲尔(第二课时)课件.pptx
- 高二【语文(统编版)】大卫·科波菲尔(第一课时)课件.pptx
- 高一语文(统编版)声声慢(寻寻觅觅)乱世中的生命况味课件.pptx
- 六年级【语文(统编版)】让生活更美好(第二课时)-2课件.pptx
- 三年语文快乐读书吧:在那奇妙的王国里.pptx
- 四年级【语文(统编版)】爬山虎的脚(第二课时)-2课件.pptx
- 四年级【语文(统编版)】蟋蟀的住宅(第一课时)2课件.pptx
- 五年级【语文(统编版)】口语交际《讲民间故事》2课件.pptx
- 一年级【语文(统编版)】《ɑn en in un ün 》第一课时2课件.pptx
- 初一生物学(人教版)第二单元生物体的结构层次第1章细胞是生命活动的基本单位第3节动物细胞-1教学.docx
- 初一生物学(人教版)第二单元生物体的结构层次第1章细胞是生命活动的基本单位第3节动物细胞3学习.docx
- 初一生物学(人教版)第二单元生物体的结构层次第1章细胞是生命活动的基本单位第3节动物细胞4课后练习.docx
- 初一生物学北京版第三章生物体的结构第一节细胞观察番茄果肉细胞3任务单.docx
- 高二【生物学(人教版)】第3章 第2节 激素调节的过程(第三课时)-教学设计.docx
- 高二【生物学(人教版)】第3章 第2节 激素调节的过程(第三课时)-练习题.docx
- 高二【生物学(人教版)】第3章 第2节 激素调节的过程(第三课时)-任务单.docx
- 高二【生物学(人教版)】第3章 第3节 体液调节与神经调节的关系(第一课时)-教学设计.docx
- 高二【生物学(人教版)】第3章 第3节 体液调节与神经调节的关系(第一课时)-课后练习.docx
- 高二【生物学(人教版)】第3章 第3节 体液调节与神经调节的关系(第一课时)-学习任务单.docx
文档评论(0)