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第二部分 通用技术(满分 50 分) 一、选择题 (本大题共 13 小题,每小题 2 分,共 26 分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分 ) 1.我国高速铁路技术发展迅速,高铁运营里程居世界第一。下列关于高速铁路技术的说法 中不恰当的是 高速铁路提高了人们出行的效率,拓展了活动空间,体现了技术具有发展人的作用 高速铁路带动了沿线地区的经济增长,体现了技术具有促进社会生产发展的作用 高速列车利用电力牵引,能耗低、污染少,体现了技术发展的同时注重环境保护 高速铁路涉及轨道、车辆、电网及控制等相关技术,体现了技术的综合性 2.如图所示是小明在互联网上看到的用手枪射击来检验防弹玻璃性能的试验。该试验的方 法属于 虚拟试验法 模拟试验法 优选试验法 移植试验法 3.小明尝试设计一款可折叠餐桌,从结构强度和稳定性的角度分析,下列设计方案中最合 理的是 A B CD 4.如图所示是一款便携式折叠椅,下列对折叠椅的设计分析和评价中,不正确的是 既可作坐垫又可作倚子,符合设计的实用原则 支架问采用松铆连接,主要是从“物”的角度考虑的 为了便于携带及保证强度,要选择质量轻、强度高的材料 折叠或打开需要双手操作,既考虑普通人群又考虑了特殊人群 5.将大小合适的钢板加工成如图所示的零件,下列工具中,组合正确并且用到的是 6.下列关于图中尺寸标注的分析中,正确的是 D.? 42标注错误多标1处 B.少标2 D.? 42标注错误 第6题图第 第6题图 7. 如图所示是一种手动冲压机,扳动手柄,通过连杆带动压杆运动下列关于该冲压机的分 析中,正确的是 A压杆只能上下移动,不能转动,压杆与机座之间的连接属于刚连接 冲压时连杆受压 冲压机重心的垂线偏离支撑面中心,提高了冲压时的稳定性 8.手柄上施加力 F 8. 在通用技术实践课上,小明准备用外形已加工的矩形钢制作如图所示的零件,设计了 列工艺流程,其中合理的是 列工艺流程, 其中合理的是 A.划线钻大孔B.划线钻大孔C.划线钻小孔D A. 划线 钻大孔 B. 划线 钻大孔 C. 划线 钻小孔 D. 划线 锯割槽 锯割槽 T钻小孔 T锉削 钻小孔 T锯割槽 T锉削 锯割槽 T钻大孔 T锉削 钻大孔 T钻小孔 T锉削 如图所示为滑台的运动系统示意图, 由电机控制子系统和机械传动子系统组成。 在电机 控制子系统中, 传感器检测电机的转动角度, 并反馈到控制装置与设定值比较, 控制装置根 据偏差值发出运动信号, 驱动器将运动信号转变成相应的电流驱动电机转动, 在机械传动子 系统中, 电机带动丝杆转动, 丝杆通过螺母驱动滑台移动。 系统根据电机的转动角度和丝杆 的螺纹间距计算出滑台移动的距离, 从而实现对滑台位置的间接控制。 请根据示意图及其描 述,完成第9?10题。 9.电机控制子系统的执行器是 驱动器 B ?控制装置 C ?电机 D.丝杆 10.由于丝杆传动的误差和滑块移动时的摩擦, 导致滑台移动的距离存在误差。 为了提高滑 台位置的控制精度,需要对高系统进行优化,下列措施中合理的是 将电机换成高精度电机,控制方式改为开环控制 将传感器换成高精度传感器,提高电机转动角度的检测精度 将传感器安装在丝杆上,检测丝杆的转动角度 在滑台上安装传感器换,检测滑台的位置 【选考题】如图所示是小明在电子控制技术实践课上搭建的电路,经测量 V1 的 Ube=, Uce=3V。下列关于 V1工作状态的判断中,正确的是 A.饱和状态 B.放大状态 C.截止状态 D. 条件不足,无法判断 第11题图 第12题图 【选考题】 在电子控制技术实践课上,同学们用电烙铁进行焊接操作(如图所示) ,小明 发现有下列方法,其中正确的是 先用电烙铁加热元件引脚,再加焊锡,熔化的焊锡沿着引脚流到焊盘上形成焊点 先将焊锡移到焊盘上方,再用电烙铁加热焊锡,让熔化的焊锡滴到焊盘上形成焊点 C?先将焊锡熔化在电烙铁上,再用电烙铁在焊盘上来回涂抹,把焊锡均匀地涂在引脚四周 D?先用电烙铁同时加热焊盘和元件引脚, 再将焊锡送入使其熔化,在引脚和焊盘间形成焊点 【选考题】下列关于如图所示电路的分析中,正确的是 第13题图 S断开时V不发光,S闭合时V发光 S断开时V发光,S闭合时V不发光 不管S闭合还是断开,V都发光 因为电路的初始状态未知,所以不能确定 V是否发光 二、非选择题(本大题共4小题,第14小题6分,第15小题9分,第16小题3分,第17 小题6分,共24分) 如图所示是车轮的结构示意图, 轴承1和轴承2安装在滚轮的孔中, 用于滚轮与螺栓间 的支承,套筒1和套筒2分别安装在支撑座两侧板的孔中, 用于对滚轮的轴向定位, 螺栓穿 过套筒1、滚轮、套筒2安装在支撑座上,垫圈、螺母安装在螺栓上,用于锁紧。 车轮的装
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